10．電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示了“由磁生電”的內(nèi)在規(guī)律，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了許多電器設(shè)備．以下電器中沒有利用電磁感應(yīng)原理的是（　�。�
A．變壓器B．汽車防抱死制動系統(tǒng)（ABS）
C．電磁灶D．電吹風(fēng)

分析 電磁感應(yīng)則穿過線圈的磁通量發(fā)生改變，從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，導(dǎo)致感應(yīng)電流出現(xiàn)．而發(fā)電機(jī)的工作原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象；變壓器是由原線圈的電流變化，導(dǎo)致副線圈的磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．

解答 解：A、變壓器由原線圈的電流變化，導(dǎo)致副線圈出現(xiàn)感應(yīng)電動勢，所以利用了電磁感應(yīng)原理，故A正確；
B、防抱死制動系統(tǒng)ABS有一個小電動機(jī)，系統(tǒng)比較復(fù)雜，但是沒有利用電磁感應(yīng)原理．故B錯誤；
C、電磁灶是通入交流電后線圈中產(chǎn)生變化的電磁場，當(dāng)鍋放入變化的電磁場內(nèi)時使得鍋底的自由電荷在電場力的驅(qū)使下做高速運動，從而產(chǎn)生熱能，利用了電磁感應(yīng)原理，故C正確；
D、電吹風(fēng)是通電后電動機(jī)轉(zhuǎn)動將暖風(fēng)吹出，所以沒有利用電磁感應(yīng)原理，故D錯誤；
本題選擇錯誤的，故選：BD．

點評 電生磁，沒有磁生電條件苛刻．只要通電周圍就產(chǎn)生磁場，然而磁生電呢．只有變化的磁場才能在閉合電路中產(chǎn)生電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩個做勻變速直線運動的物體，物體A的加速aA=3m/s2，物體B的加速度aB=-5m/s2，兩者加速度的大小比較（　�。�
A．速度大時，加速度一定大，速度小時，加速度一定小，所以物體B的速度大
B．速度變化越大，加速度越大，物體B加速度大，所以物體B速度變化大
C．物體的加速度的方向和速度的方向總是一致，所以物體A、B的速度方向一定相反
D．速度變化越快，加速度越大，物體A加速度小，所以物體A速度變化慢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，實線表示某電場的電場線的分布情況，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（　�。�
A．粒子帶負(fù)電
B．粒子在N點的加速度比在M的加速度小
C．粒子在N點的電勢能比M點的電勢能小
D．N點的電勢能比M點的電勢能高

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小為（取g=10m/s2）（　�。�
A．10$\sqrt{2}$m/s2B．10m/s2C．8m/s2D．2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列電器中利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．電飯煲B．電風(fēng)扇C．電視機(jī)D．洗衣機(jī)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．以下關(guān)于洛侖茲力的各種說法中正確的是（　�。�
A．洛侖茲力就是電荷在電場中受到的作用力
B．運動的電荷在磁場中一定受到洛侖茲力
C．洛侖茲力對電荷永遠(yuǎn)不做功
D．洛侖茲力的方向總是垂直于磁場方向和電荷速度方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（　�。�
A．運動物體不可能受到靜摩擦力作用
B．靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用
C．摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反
D．摩擦力的方向可以和物體的運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)做探究牛頓第二定律的實驗，使用的器材有：帶滑輪的長木板、小車及往小車上擺放的大砝碼、細(xì)線、小盤及往小盤里放的小砝碼、打點計時器等．
（1）為了減小實驗誤差，小車及往小車上擺放的大砝碼的總質(zhì)量M與小盤及往小盤里放的小砝碼的總質(zhì)量m的大小關(guān)系：M＞＞m．
（2）他以小盤和盤內(nèi)小砝碼的總重力作為細(xì)線對小車的拉力F，測出不同拉力F對應(yīng)的加速度a值，并把各數(shù)據(jù)標(biāo)在a-F坐標(biāo)系上，發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線的附近，這條直線不過坐標(biāo)原點，如圖（甲）所示，產(chǎn)生這種情況的原因：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（3）經(jīng)過調(diào)整后，該同學(xué)作出的a-F圖象如圖（乙）中的A所示，另一位同學(xué)使用另外一套儀器作出的a-F圖象如圖（乙）中的B所示，則MA＜MB（填“＞”、“=”或“＜”號）（MA、MB分別表示兩套儀器的小車及往小車上擺放的大砝碼的總質(zhì)量）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)對實驗室的一個多用電表中的電池進(jìn)行更換時發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池）．為了測定電池的電動勢和內(nèi)阻；

（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路，請你按照電路圖完成乙圖的實物連線．
（2）定值電阻R和電流表的總電阻為1000Ω，丙圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路所測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表的示數(shù)，I2為電流表的示數(shù)）則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=9.0V，內(nèi)阻r=10Ω．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案