精英家教網(wǎng)由圖所示，下列有關(guān)靜止在斜面上的物體受到的重力的兩個(gè)分力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、F1是物體所受重力的下滑分力，大小為GsinθB、F2是物體對(duì)斜面的正壓力，大小為GcosθC、F1是斜面受到的摩擦力D、由于重力的存在，物體同時(shí)受G、F1、F2的作用
分析：光滑斜面上的物體的重力mg按作用效果分解為沿斜面向下和垂直于斜面兩個(gè)方向的分力，注意兩個(gè)分力不是物體所受到的力，兩分力共同作用效果與重力作用效果相同．
解答：精英家教網(wǎng)解：如圖所示，將其重力G沿著斜面（F1）和垂直于斜面（F2）進(jìn)行分解．
A、F1是重力G沿著斜面的分力，大小為Gsinθ，它使物體有沿斜面下滑，故A正確；
 B、F2不是物體對(duì)斜面的壓力，而是重力垂直于斜面的分力，故B錯(cuò)誤；
C、F1不是受到的摩擦力，而是重力沿斜面的分力．故C錯(cuò)誤．
D、物體受重力、支持力與靜摩擦力．而F1、F2是重力的兩個(gè)分力，實(shí)際不存在，但兩者效果相等．故D錯(cuò)誤．
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道F1、F2是重力的兩個(gè)分力，產(chǎn)生的作用效果，一個(gè)使物體下滑，一個(gè)壓斜面，但是兩個(gè)分力不是下滑力和壓力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直板P上，另一端與質(zhì)量為m1的物體A相連，物體A靜止于光滑桌面上，A右邊結(jié)一細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪懸一質(zhì)量為m2的物體B，設(shè)定滑輪的質(zhì)量不計(jì)，開(kāi)始時(shí)用手托住B，讓細(xì)線恰好拉直，然后由靜釋放B，直到B獲得最大速度，下列有關(guān)此過(guò)程的分析，其中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)一模）運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能E與質(zhì)量m和速度v有關(guān)．某同學(xué)猜想動(dòng)能E與m，v的可能關(guān)系為E1=mv、E2=m2v、E3=mv2、E4=m2v2．現(xiàn)用DIS探究上述關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)裝置  如圖所示，將揷有擋光片的導(dǎo)軌小車放在安裝有光電門傳感器的水平導(dǎo)軌上，忽略小車與導(dǎo)軌間的摩擦．泡沫摩擦塊置于光電門支架之后，它與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因素為一確定的值．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
給小車一個(gè)初速度，讓小車通過(guò)光電門，然后撞擊泡沫摩擦塊，并推動(dòng)摩擦塊共同前進(jìn)距離s，使摩擦塊克服滑動(dòng)摩擦力做功．建立對(duì)應(yīng)的s-E坐標(biāo)．
改變小車的質(zhì)量m、速度v，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，利用DIS獲得下圖所示的s-E坐標(biāo)中的各數(shù)據(jù)點(diǎn)．
觀察各s-E坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)僅s-E3坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)點(diǎn)的分布是有規(guī)律的：幾乎在一直線附近．用正比例擬合后可得擬合直線過(guò)原點(diǎn)．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題
（1）光電門傳感器的作用是
測(cè)量小車的速度v
測(cè)量小車的速度v

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇研究s-E圖象，是因?yàn)槟Σ翂K滑動(dòng)距離s能反映
小車動(dòng)能的大小
小車動(dòng)能的大小

（3）由s-E3圖線可得到動(dòng)能E與m，v關(guān)系的結(jié)論是：
E與mv2成正比
E與mv2成正比
．

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