在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,小明正常進(jìn)行操作,打出的一條紙帶只有三個(gè)清晰的點(diǎn).標(biāo)記為0、1、2,則紙帶的加速度為
5m/s2
5m/s2
;而P點(diǎn)是紙帶上一個(gè)污點(diǎn),小明想算出P點(diǎn)的速度,你認(rèn)為小明的想法能否實(shí)現(xiàn)?你認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn),請(qǐng)說(shuō)明理由;若能實(shí)現(xiàn)請(qǐng)算出P點(diǎn)的速度
0.95m/s
0.95m/s
.(如圖是小明用刻度尺測(cè)量紙帶時(shí)的示意圖)
分析:根據(jù)刻度尺讀出兩個(gè)點(diǎn)之間的距離,據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度求出點(diǎn)1的速度,根據(jù)點(diǎn)2到P點(diǎn)的距離,求出2到P之間還有幾個(gè)點(diǎn),根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式求出P點(diǎn)速度.
解答:解:根據(jù)刻度尺可知:0-1的距離x1=8cm,1-2的距離x2=18-8=10cm,
物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),因此有:△x=aT2,
得:a=
△x
T2
=
(1.0-0.8)×10-2
0.04
=5
m/s2
根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一個(gè)定值△x=0.2cm,則打第3個(gè)點(diǎn)的位置為x3=1.8+1.2=3cm,
打第4個(gè)點(diǎn)的位置為x4=3+1.4=4.4cm,
打第5個(gè)點(diǎn)的位置為x5=4.4+1.6=6cm,
打第6個(gè)點(diǎn)的位置為x5=6+1.8=7.8cm,
由圖可知,P點(diǎn)的位置為7.8cm,所以P點(diǎn)就是打的第6個(gè)點(diǎn).
物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程的平均速度有:v1=
x12
2T
=
0.018
0.04
=0.45m/s
;
則vP=v1+5Ta=0.45+5×0.02×5=0.95m/s
故答案為:5m/s2;0.95m/s.
點(diǎn)評(píng):本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖表示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s.

(1)根據(jù)
△s=at2
△s=at2
可判斷小車(chē)做
勻加速直線運(yùn)動(dòng)
勻加速直線運(yùn)動(dòng)
;
(2)根據(jù)
vn=
sn+1-sn-1
2T
v
1
2
=
v0+vt
2
vn=
sn+1-sn-1
2T
v
1
2
=
v0+vt
2
計(jì)算個(gè)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,且vA=
0.12
0.12
m/s,vB=
1.38
1.38
m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=
3.9
3.9
m/s,vE=
5.16
5.16
m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用如圖所示的裝置,圖a中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器叫
電火花
電火花
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用的交流電源的頻率為50Hz,電壓
220
220
V.記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖b所示,在紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D,各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車(chē)在打下B點(diǎn)的速度vB=
1.75
1.75
m/s;小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為
8.33
8.33
m/s2.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

電火花計(jì)時(shí)器是和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是計(jì)時(shí)的儀器,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要先
接通電源
接通電源
再讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng).電火花計(jì)時(shí)器使用220V的交流電源,如果電源的頻率為50Hz的,那么它每隔
0.02
0.02
s打一次點(diǎn).如圖為某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分,其中 A、B、C 為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知此物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用 50Hz 交流電,測(cè)得 AB=3.27cm、BC=8.00cm,則物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度vB=
0.564
0.564
m/s,加速度 a=
4.73
4.73
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、①用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果如圖1所示,由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是
9.160
9.160
cm.

②在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖2為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.1s,測(cè)得A到B和B到C的距離分別為5.60cm和7.82cm,則物體的加速度大小為
2.22
2.22
 m/s2,B點(diǎn)的速度大小為
0.671
0.671
 m/s.
Ⅱ、“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中
①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖3所示,記錄
鉤碼個(gè)數(shù)(或細(xì)線拉力)
鉤碼個(gè)數(shù)(或細(xì)線拉力)
、
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
、
細(xì)線的方向
細(xì)線的方向

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖4所示,小心調(diào)整B、C的位置,使
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
,記錄
鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線方向
鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線方向

②如果“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖4中
cosα
cosβ
=
3
4
3
4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,下列方法有助于減少實(shí)驗(yàn)誤差的是 (  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案