下列關(guān)于熱學(xué)問題的說法正確的是

A．一個(gè)孤立系統(tǒng)總是從熵小的狀態(tài)向熵大的狀態(tài)發(fā)展，熵值較大代表著較為無序

B．物體的內(nèi)能在宏觀上只與其溫度和體積有關(guān)

C．如果封閉氣體的密度變小，分子平均動(dòng)能增加，則氣體的壓強(qiáng)可能不變

D．某氣體的摩爾質(zhì)量為M、密度為，用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，每個(gè)氣體分子的質(zhì)量0，每個(gè)氣體分子的體積V0，則0=M/NA， V0=0/

E．密封在容積不變的容器內(nèi)的氣體，若溫度升高，則氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市高三5月最后一模考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一個(gè)氧氣袋和一個(gè)氧氣瓶，當(dāng)所裝氧氣的壓強(qiáng)不太大，可近似當(dāng)成理想氣體。它們的p-T圖像如圖所示。

①如果氧氣袋中的氧氣質(zhì)量不變，經(jīng)歷了1→2過程，則此過程袋中的氧氣 （選填“吸熱”或“放熱”）；

如果氧氣瓶中氧氣質(zhì)量發(fā)生了變化，經(jīng)歷了1→2過程，則此時(shí)氧氣瓶正在 （選填“用氣”或“充氣”）。

②如果氧氣瓶的容積V=30L，由于用氣，氧氣瓶中的壓強(qiáng)由p1=100atm降到p2=50atm，溫度始終保持0℃，已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol氣體的體積是22.4L，則使用掉的氧氣分子數(shù)為多少？（已知阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

B．

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州省高三新課標(biāo)II預(yù)測密卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

刀削面是山西最有代表性的面條，堪稱天下一絕，已有數(shù)百年的歷史．傳統(tǒng)的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手水平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱”．如圖所示，面團(tuán)與開水鍋的高度差h=0.80m，與鍋的水平距離L=0.50m，鍋的半徑R=0.50m．要使削出的面條落入鍋中，關(guān)于面條的水平初速度，以下數(shù)值正確的是（g=10m/s2）

A．0.25m/s B．1.15m/s C．1.35m/s D．2.25m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第三次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水星或金星運(yùn)行到地球和太陽之間，且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象，天文學(xué)稱為“行星凌日”。已知地球的公轉(zhuǎn)周期為365天，若將水星、金星和地球的公轉(zhuǎn)軌道視為同一平面內(nèi)的圓軌道，理論計(jì)算得到水星相鄰兩次凌日的時(shí)間間隔為116天，金星相鄰兩次凌日的時(shí)間間隔為584天，則下列判斷合理的是

A．地球的公轉(zhuǎn)周期大約是水星的2倍

B．地球的公轉(zhuǎn)周期大約是金星的1.6倍

C．金星的軌道半徑大約是水星的3倍

D．實(shí)際上水星、金星和地球的公轉(zhuǎn)軌道平面存在一定的夾角，所以水星或金星相鄰兩次凌日的實(shí)際時(shí)間間隔均大于題干所給數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏石嘴山三中高三下第四次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為2m、高度為h的光滑弧形槽末端水平，放置在光滑水平地面上，質(zhì)量為m的小球A從弧形槽頂端靜止釋放，之后與靜止在水平面上質(zhì)量為m的小球B發(fā)生對心碰撞并粘在一起，求：

①小球A滑下后弧形槽的速度大�。�

②小球A、B碰撞過程損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏石嘴山三中高三下第四次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑金屬導(dǎo)軌ab和cd構(gòu)成的平面與水平面成角，導(dǎo)軌間距=2L，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．兩金屬棒MN、PQ垂直導(dǎo)軌放置，與導(dǎo)軌接觸良好．兩棒質(zhì)量，電阻，整個(gè)裝置處在垂直導(dǎo)軌向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，金屬棒MN在平行于導(dǎo)軌向上的拉力，作用下沿導(dǎo)軌以速度向上勻速運(yùn)動(dòng)，PQ棒恰好以速度向下勻速運(yùn)動(dòng)．則

A．MN中電流方向是由N到M

B．勻速運(yùn)動(dòng)的速度的大小是

C．在MN、PQ都勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，

D．在MN、PQ都勻速運(yùn)動(dòng)的過程中

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏石嘴山三中高三下第四次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A、用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法

B、探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

C、法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件

D、卡文迪許在測量萬有引力常量時(shí)用了放大法

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省高三第八次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將等量的正、負(fù)電荷分別放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上。O點(diǎn)為該正方形對角線的交點(diǎn)，直線段AB通過O點(diǎn)且垂直于該正方形，以下對A、B兩點(diǎn)的電勢和場強(qiáng)的判斷，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向一直不變。在第一段時(shí)間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時(shí)間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過的總路程之比。

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同步練習(xí)冊答案