如下圖所示，理想變壓器的原線圈接在電壓為U的交流電源上，副線圈通過輸電線接有兩個相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，起初開關(guān)S斷開，當(dāng)S接通時，以下說法中正確的是

A.副線圈輸電線等效電阻R兩端的電壓減小

B.副線圈兩端M、N的輸出電壓增大

C.燈泡L1變暗

D.原線圈中的電流減小

C    理想變壓器輸出電壓不變，選項B錯誤。由動態(tài)電路分析，當(dāng)S接通時，總電阻變小，總電流變大，原線圈中的電流也變大，選項D錯誤。副線圈輸電線等效電阻R兩端的電壓增大，選項A錯誤。燈泡兩端的電壓將減小，燈泡L1變暗，選項C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如下圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣,A的質(zhì)量可不計、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連．已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞間的距離l0=0.6m．現(xiàn)用力壓A．使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡．此時,用于壓A的力F=5×102N．求: （假定氣體溫度保持不變．）

1.此時兩活塞間的距離

2.活塞A向下移的距離．

3.大氣壓對活塞A和活塞B做的總功。

 

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科目：高中物理 來源：2011年湖南省衡陽八中高三第三次月考物理卷 題型：計算題

如下圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣,A的質(zhì)量可不計、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連．已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞間的距離l0=0.6m．現(xiàn)用力壓A．使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡．此時,用于壓A的力F=5×102N．求: （假定氣體溫度保持不變．）

【小題1】此時兩活塞間的距離
【小題2】活塞A向下移的距離．
【小題3】大氣壓對活塞A和活塞B做的總功。

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科目：高中物理 來源：2011年衡陽市八中高三第三次月考物理卷 題型：計算題

如下圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣,A的質(zhì)量可不計、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連．已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞間的距離l0=0.6m．現(xiàn)用力壓A．使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡．此時,用于壓A的力F=5×102N．求: （假定氣體溫度保持不變．）

【小題1】此時兩活塞間的距離
【小題2】活塞A向下移的距離．
【小題3】大氣壓對活塞A和活塞B做的總功。

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科目：高中物理 來源：2011年衡陽市高三第三次月考物理卷 題型：計算題

如下圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣,A的質(zhì)量可不計、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連．已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞間的距離l0=0.6m．現(xiàn)用力壓A．使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡．此時,用于壓A的力F=5×102N．求: （假定氣體溫度保持不變．）

1.此時兩活塞間的距離

2.活塞A向下移的距離．

3.大氣壓對活塞A和活塞B做的總功。

 

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科目：高中物理 來源：2011年湖南省高三第三次月考物理卷 題型：計算題

如下圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣,A的質(zhì)量可不計、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連．已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞間的距離l0=0.6m．現(xiàn)用力壓A．使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡．此時,用于壓A的力F=5×102N．求: （假定氣體溫度保持不變．）

1.此時兩活塞間的距離

2.活塞A向下移的距離．

3.大氣壓對活塞A和活塞B做的總功。

 

 

 

 

 

 

 

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