A. | 加速度方向向左,大小為g tanα | B. | 加速度方向向右,大小為g tanα | ||
C. | 小車(chē)可能向左做加速運(yùn)動(dòng) | D. | 小車(chē)可能向右做減速運(yùn)動(dòng) |
分析 小球跟車(chē)箱相對(duì)靜止,小球、物體和車(chē)廂具有相同的加速度,要確定車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,可對(duì)小球受力分析,由牛頓第二定律可求小球的加速度大小和方向.就可以知道汽車(chē)的加速度大小和方向,進(jìn)而由運(yùn)動(dòng)學(xué)判定汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 解:球受力如圖:
合力為:
F=mgtanα;
由牛頓第二定律可得,球加速度為:
$a=\frac{F}{m}=gtanα$,
方向向左;
則小車(chē)可能的運(yùn)動(dòng)情況是:向左勻加速運(yùn)動(dòng),或向右勻減速運(yùn)動(dòng).
故選:ACD
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題掌握分析車(chē)帶動(dòng)懸掛物體運(yùn)動(dòng)的分析方法,此類(lèi)題目?jī)蓚(gè)物體之間一般都是相對(duì)靜止,分析應(yīng)從懸掛物體著手,做好受力分析,這種題就好解決了.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4m | B. | 3m | C. | 2m | D. | 1m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加了4×10-7 J | B. | 增加了2×10-8 J | C. | 減少了4×10-7 J | D. | 減少了8×10-15 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | φA<φB | B. | φA>φB | C. | EA=EB | D. | EA>EB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度逐漸減小 | B. | 位移逐漸減小 | ||
C. | 當(dāng)a減小到0后停止 | D. | 位移逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向都跟電荷在該點(diǎn)的受力方向相同 | |
B. | 沿電場(chǎng)線的方向,電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越小 | |
C. | 電場(chǎng)線越密的地方同一試探電荷所受的靜電力就越大 | |
D. | 順著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷,電荷受靜電力大小一定不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若初速度v0相同,加速度a大的物體末速度v一定大 | |
B. | 若初速度v0相同,運(yùn)動(dòng)所花時(shí)間t大的物體末速度v一定大 | |
C. | 若初速度v0相同,速度的變化量at大的物體末速度v一定大 | |
D. | 在相等的時(shí)間t內(nèi),加速度a大的物體速度變化量△v一定大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米、秒、千克 | B. | 千克、焦耳、秒 | ||
C. | 米、千克、牛頓 | D. | 米/秒2、千克、牛頓 |
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