A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
分析 A、B兩球發(fā)生碰撞時有可能是彈性碰撞,有可能是完全非彈性碰撞,利用機械能守恒和動能定理求出這里兩個臨界點,再進行分析.
解答 解:A球到達最低點時,設(shè)其動能為:EkA,由動能定理得:
EkA=mgL(1-cos60°)=$\frac{1}{2}$mgL
若A、B間發(fā)生的是彈性碰撞,則B獲得動能最大為EkA,上升的最大高度和A釋放點相同:
即為:L(1-coθ)=$\frac{L}{2}$
若A、B間發(fā)生的是完全非彈性碰撞(就是兩個小球粘在一起):設(shè)共同達到的速度為v′:
由動量守恒:mv=2mv′
得:v′=$\frac{v}{2}$
則B獲得動能為$\frac{1}{4}$EkA,由動能定理得:
mgh=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$mgL
得 h=$\frac{L}{8}$
若碰撞介于彈性碰撞和完全非彈性碰撞之間:上升的高度就介于 $\frac{L}{2}$與$\frac{L}{8}$之間.
綜上所述:B上升的高度取值范圍是:$\frac{L}{8}$≤h≤$\frac{L}{2}$.故C正確.
故選:C.
點評 兩物體發(fā)生碰撞時,不知道碰撞情況時必須分情況討論,彈性碰撞或是完全非彈性碰撞.應(yīng)用動量守恒求解物體碰撞后的速度,再從能量轉(zhuǎn)化的方向去求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點和b點的磁感應(yīng)強度方向相反 | |
B. | a點和b點的磁感應(yīng)強度大小之比為8:1 | |
C. | c點和b點的磁感應(yīng)強度方向相同 | |
D. | c點和b點的磁感應(yīng)強度大小之比為5:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船做加速度運動V=$\frac{{V}_{0}}{cosα}$ | B. | 船做加速度運動V0cosα | ||
C. | 船做勻速直線運動V=$\frac{{V}_{0}}{cosα}$ | D. | 船做勻速直線運動V0cosα |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小石子質(zhì)量最大,空氣阻力最小,飛的最遠 | |
B. | 空氣阻力對質(zhì)量不同的物體影響不同 | |
C. | 癟谷物和草屑質(zhì)量最小,在空氣阻力作用下,反向加速度最大,飛的最遠 | |
D. | 空氣阻力使它們的速度變化率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉線圈的速度越大,拉力做功越多 | B. | 線圈邊長a越大,拉力做功越多 | ||
C. | 線圈的電阻越大,拉力做功越多 | D. | 磁感應(yīng)強度增大,拉力做功越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)向右穿過磁場后,還能擺至原高度 | |
B. | 在進入和離開磁場時,圓環(huán)中均有感應(yīng)電流 | |
C. | 圓環(huán)進入磁場后離平衡位置越近速度越大,感應(yīng)電流也越大 | |
D. | 圓環(huán)最終將靜止在平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動 | |
B. | 勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動 | |
C. | 變速運動一定是曲線運動 | |
D. | 平拋運動一定是勻變速曲線運動 |
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