【題目】如圖所示,坐標(biāo)系xOy的第二象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,x軸下方一半徑為R、與x軸相切于O點的圓區(qū)域內(nèi),有方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的勻強(qiáng)磁場.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電粒子,從點以速度平行于x軸射入,從O點進(jìn)入磁場區(qū)域,不計粒子重力.求:
(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度;
(2)粒子第一次射出磁場時的坐標(biāo);
(3)粒子從O點射入磁場到第一次離開磁場經(jīng)歷的時間.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】(1)粒子從P到O是類似平拋運(yùn)動,根據(jù)類平拋運(yùn)動的分運(yùn)動公式列式分析即可;(2)粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動,先根據(jù)牛頓第二定律列式求解軌道半徑,畫出運(yùn)動軌跡,結(jié)合幾何關(guān)系求解第一次射出磁場時的坐標(biāo);(3)粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動,先結(jié)合幾何關(guān)系確定圓心角,根據(jù)。
(1)粒子從P到O是類似平拋運(yùn)動,根據(jù)分位移公式,有:,
解得:
(2)粒子從P到O是類似平拋運(yùn)動,根據(jù)分速度公式,有:,
合速度:
速度偏轉(zhuǎn)角的正切值:
聯(lián)立解得:,
粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動,軌道半徑為:
畫出在磁場中的運(yùn)動軌跡,如圖所示:
設(shè)第一次射出磁場時的坐標(biāo)為(-x,-y);圖中三角形中, ,三角形與三角形是全等的
故A點坐標(biāo)為:(),即
(3)粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動,圓心角為240°,故時間:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個大小相同、質(zhì)量均為m的小彈珠靜止在水平地面上,某小孩在極短時間內(nèi)給第一個彈珠一個水平?jīng)_量使其向右運(yùn)動,當(dāng)?shù)谝粋彈珠運(yùn)動了距離L時與第二個彈珠發(fā)生彈性正碰,碰后第二個彈珠運(yùn)動了2L后停下。已知彈珠所受阻力大小恒為重力的k倍,重力加速度為g,則小孩對第一個彈珠
A. 施加的沖量為
B. 施加的沖量為
C. 做的功為kmgL
D. 做的功為3kmgL
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板B托著木塊A在豎直平面內(nèi)逆時針方向做勻速圓周運(yùn)動,a點為與圓心在同一水平位置,最高點為b,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )
A.從a點到b點的過程中A的向心加速度越來越大
B.從a點到b點的過程中B對A的摩擦力越來越小
C.在a點時A對B壓力等于A的重力,A所受的摩擦力達(dá)到最大值
D.在通過圓心的水平線以下各位置時A對B的壓力一定大于A的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】單位時間內(nèi)通過管道截面的液體的體積稱為流量,用Q表示,其單位為m3/s。如圖為電磁流量計的示意圖,在非磁性材料制成的圓柱形管道外加一勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里,當(dāng)管中導(dǎo)電液(含有正、負(fù)離子)流過此區(qū)域時,可測得管壁上a、b兩點間的電勢差為U,根據(jù)計算可以求出流量Q。
(1)電磁流量計為一個傳感器,它可以將流速信號轉(zhuǎn)化為電信號,試判斷a、b兩點電勢的高低。
(2)設(shè)管道的直徑為D,試用學(xué)過的知識推導(dǎo)流量Q的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上 M 點的正上方某一高度處,將 球以初速度 v1 水平向右拋出,,同時在 M 點右方地面上 N 點處,將 S2 球以初速度 v2斜向左上方拋出, 兩球恰在 M、N 連線的中點正上方相遇,不計空氣阻力,則兩球從拋出到相遇 過程中( )
A.初速度大小關(guān)系為 v1=v2
B.速度變化量大小相等
C.都是變加速運(yùn)動
D.都不是勻變速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實驗裝置,圓柱體放置在水平光滑圓盤上做勻速圓周運(yùn)動.力傳感器測量向心力F,速度傳感器測量圓柱體的線速度v,該同學(xué)通過保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動半徑不變,來探究向心力F與線速度v的關(guān)系:
(1)該同學(xué)采用的實驗方法為________.
A.等效替代法B.控制變量法C.理想化模型法
(2)改變線速度v,多次測量,該同學(xué)測出了五組F、v數(shù)據(jù),如下表所示:
該同學(xué)對數(shù)據(jù)分析后,在圖乙坐標(biāo)紙上描出了五個點.
①作出F-v2圖線;
②若圓柱體運(yùn)動半徑r=0.2 m,由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m=________ kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子間相互作用力的以下說法中,正確的是( )
A.當(dāng)分子間的距離r=r0時,分子力為零,說明此時分子間既不存在引力,也不存在斥力
B.分子力隨分子間的距離的變化而變化,當(dāng)r>r0時,隨著距離的增大,分子間的引力和斥力都增大,但引力比斥力增大的快,故分子力表現(xiàn)為引力
C.當(dāng)分子間的距離r<r0時,隨著距離的減小,分子間的引力和斥力都增大,但斥力比引力增大的快,故分子力表現(xiàn)為斥力
D.當(dāng)分子間的距離r=10-9 m時,分子間的作用力可以忽略不計
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M= 0.5 kg、長為L=lm的木板靜止在光滑的水平面上,在木板右端靜止疊放一個質(zhì)量為m=1 kg的物塊(可視作質(zhì)點)。已知m和M之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,取g= 10 m/s2。
(1)給木板施加一個水平向右的恒力F,物塊與木板間能產(chǎn)生相對滑動并從木板左端滑落,求F的取值范圍;
(2)給木板一個水平向右的瞬時沖量使木板獲得初速度vo,物塊與木板間能產(chǎn)生相對滑動并從木板左端滑落,求vo取值范圍;
(3)給木板一個水平向右的瞬時沖量使木板獲得初速度vo=4m/s的同時對木板施加一個水平向左的恒力F:
①分別求出物塊能從木板左端和右端滑離木板時,恒力F的取值范圍;
②求出物塊不能滑離木板時,恒力F的取值范圍,并推導(dǎo)出這種情況下物塊最終能相對于木板發(fā)生的位移s與恒力F的大小的關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸的距離為,b與轉(zhuǎn)軸的距離為.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的倍,重力加速度大小為.若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是( )
A. b一定比a先開始滑動
B. a、b所受的摩擦力始終相等
C. 是b開始滑動的臨界角速度
D. 當(dāng)時,a所受摩擦力的大小為
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