18．如圖所示，豎直放置的輕彈簧上端與質(zhì)量為3kg的物塊B相連接，另一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊A放在B上．先向下壓A，然后釋放，A、B共同向上運(yùn)動(dòng)一段后將分離，分離后A又上升了0.2m到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)B的速度方向向下，且彈簧恰好為原長(zhǎng)．從A、B分離到A上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧彈力對(duì)B做的功及彈簧回到原長(zhǎng)時(shí)B的速度大小分別是（g=10m/s2）（　�。�
A．12 J，2m/sB．0，2m/sC．0，0D．4J，2m/s

分析 首先要了解AB在什么位置分離，AB分離的直接原因是A的速度大于B的速度，由此可以知道當(dāng)AB經(jīng)過(guò)彈簧原長(zhǎng)時(shí)彈簧開(kāi)始對(duì)B施加向下的力，導(dǎo)致B向下的加速度大于g，
因此表現(xiàn)為AB分離．所以在原長(zhǎng)時(shí)AB具有共速的速度和加速度．
A上升到最高點(diǎn)，B的速度方向向下，且彈簧恰好為原長(zhǎng)，所以彈簧彈力對(duì)B做的功為零．
A、B共同向上運(yùn)動(dòng)一段后將分離，分離后A又上升了0.2m到達(dá)最高點(diǎn)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出分離時(shí)A的速度．
從A、B分離到A上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)能定理研究B求解．

解答 解：A、B共同向上運(yùn)動(dòng)一段后將分離，分離后A又上升了0.2m到達(dá)最高點(diǎn)，
根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)可得，A、B脫離的瞬間他們的速度為2 m/s，且此時(shí)彈簧正在自然長(zhǎng)度處，
此后A豎直上拋，B先到最高點(diǎn)再到達(dá)彈簧的自然長(zhǎng)度，所以A、B分離時(shí)彈簧正在自然長(zhǎng)度處，A上升到最高點(diǎn)彈簧恰好為原長(zhǎng)，所以這個(gè)過(guò)程中彈簧彈力對(duì)B做的功為零．
從A、B分離到A上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)能定理研究B知該過(guò)程中合力做功為零，所以動(dòng)能變化也為零，即彈簧回到原長(zhǎng)時(shí)B的速度大小是2m/s．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 該題要清楚AB分離時(shí)運(yùn)動(dòng)的特征．即A、B具有共同的速度和加速度，并且彈簧正在自然長(zhǎng)度處．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量為m=0.78kg的金屬塊放在水平桌面上，在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=3.0N的拉力作用下，以v=2.0m/s的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．己知sin37°=0.60，cos37°=0.80．g取10m/s2，求；
（1）金屬塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）如果從某時(shí)刻起撤去拉力，從該時(shí)刻起再經(jīng)過(guò)t=5s，金屬塊在桌面上滑行的距離s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖是某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是（　�。�
A．3s末物體的加速度大小為5 m/s2B．4s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
C．6s末物體的速度最大D．4s末物體的加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，燈泡A、B都能正常發(fā)光，后來(lái)由于電路中某個(gè)電阻發(fā)生斷路，致使燈泡A，燈泡B比原來(lái)亮一些，則斷路的電阻是（　�。�
A．R1B．R2C．R3D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā)，2s末運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，6s末運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，18s末運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)．求：
（1）前2s內(nèi)的位移．
（2）從A點(diǎn)到B點(diǎn)的位移．
（3）從6s末到18s末的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．自由落體運(yùn)動(dòng)的定義物體只受重力作用從靜止開(kāi)始豎直下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于速度、速度變化量和加速度，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，它的加速度一定越大
B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零
C．某時(shí)刻物體速度為零，其加速度可能很大
D．加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定變化很快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時(shí)，電阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系．選取了一根乳膠管，里面灌滿(mǎn)了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測(cè)其電阻約為幾千歐．現(xiàn)采用伏安法測(cè)鹽水柱的電阻，有如下實(shí)驗(yàn)器材供選擇：
A．直流電源：電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻很小，額定電流為1A；
B．電流表A1：量程0～10mA，內(nèi)阻約10Ω；
C．電流表A2：量程0～600mA，內(nèi)阻約0.5Ω；
D．電壓表V：量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ；
E．滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值10Ω，額定電流為1A；
F．滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值15kΩ；額定電流為100mA
G．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等
在可供選擇的器材中，應(yīng)選用的電流表是A1（填“A1”或“A2”），應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2（填“R1”或“R2”）．
（2）該小組已經(jīng)完成部分導(dǎo)線(xiàn)的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線(xiàn)圖1中完成余下導(dǎo)線(xiàn)的連接．

（3）握住乳膠管的兩端把它均勻拉長(zhǎng)，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得鹽水柱長(zhǎng)度L、電阻R的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
長(zhǎng)度L（cm）20.025.030.035.040.045.0
電阻R（kΩ）1.32.13.04.15.36.7
為了研究電阻R與長(zhǎng)度L的關(guān)系，該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R，作出了如圖2所示的圖線(xiàn)，你認(rèn)為橫坐標(biāo)表示的物理量是L2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一阻值在500Ω左右的定值電阻，額定功率為0.20W，現(xiàn)用電流表和電壓表測(cè)量它的阻值，備有如下器材：
A．電流表：量程0-30mA，內(nèi)阻約20Ω
B．電流表：量程0-300mA，內(nèi)阻約1Ω
C．電壓表：量程0-3V，內(nèi)阻約2.5kΩ
D．電壓表：量程0-15V，內(nèi)阻約20kΩ
E．變阻器：阻值范圍0-20Ω，額定電流2A
F．電源：輸出電壓12V，內(nèi)阻不計(jì)
另有開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干．
①測(cè)量時(shí)，為使被測(cè)電阻不被燒壞，實(shí)驗(yàn)中被測(cè)電阻兩端的電壓應(yīng)控制在10 V以下，據(jù)此電流表應(yīng)選用A（用器材序號(hào)填寫(xiě)）
②為了減小測(cè)量誤差，并能方便的進(jìn)行多次測(cè)量取平均值，在如圖所給的四種測(cè)量電路中，應(yīng)選用C

③在操作、測(cè)量與計(jì)算均無(wú)誤的情況下，若實(shí)驗(yàn)中選擇了C所示的電路，測(cè)得的結(jié)果是488Ω，若選擇了D所示的電路，測(cè)得的結(jié)果是519Ω，則C
A．該電阻的真實(shí)阻值更接近519Ω，且應(yīng)略小于519Ω
B．該電阻的真實(shí)阻值更接近519Ω，且應(yīng)略大于519Ω
C．該電阻的真實(shí)阻值更接近488Ω，且應(yīng)略大于488Ω
D．該電阻的真實(shí)阻值更接近488Ω，且應(yīng)略小于488Ω
④對(duì)于該待測(cè)電阻的I-U圖線(xiàn)，理想情況下I-U圖線(xiàn)用實(shí)線(xiàn)所示，若選擇用圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所繪制的I-U圖線(xiàn)用虛線(xiàn)表示，則在如圖所示的幾個(gè)圖線(xiàn)總可能正確的是D

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