A. | 研究車輪的轉動時,車輪可當作質點 | |
B. | 研究月球繞地球運動時,月球可當作質點 | |
C. | 研究跳水運動員在空中的翻滾動作,跳水運動員可當作質點 | |
D. | 乒乓球很小,所以在任何情況下都可當作質點 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,根據把物體看成質點的條件來判斷即可正確解答本題.
解答 解:A、研究車輪的轉動時,不能看作質點,否則就沒有轉動了,故A錯誤;
B、研究月球繞地球運動時,月球的形狀和大小對研究問題沒有影響,可以看著質點,故B正確;
C、研究跳水運動員在空中的翻滾動作,跳水運動員若當作質點,就不能對其動作做出評判,故C錯誤;
D、在研究乒乓球的旋轉時就不能看做質點,故D錯誤.
本題選錯誤的
故選:ACD
點評 考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素無關.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經過b點時,運動員的速率最大 | |
B. | 經過c點時,運動員的速率最大 | |
C. | 從b點到c點,運動員的加速度逐漸增大 | |
D. | 從c點到d點,運動員的加速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在下落過程中,同一時刻二者速度相等 | |
B. | 甲落地時,乙距地面的高度為H | |
C. | 甲落地時,乙的速度的大小為$\sqrt{2gH}$ | |
D. | 甲、乙在空中運動的時間之比為1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下落時間之比是1:$\sqrt{2}$ | B. | 落地速度之比是1:1 | ||
C. | 落地速度之比是1:$\sqrt{2}$ | D. | 下落過程中的加速度之比是2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物體在2s-6s內做勻速運動,0-2s的加速度大于6s-8s的加速度 | |
B. | B物體做勻減速直線運動,加速度為-5 m/s2 | |
C. | A、B兩個物體運動8 s時,在距A物體的出發(fā)點60 m處相遇 | |
D. | A、B兩個物體開始時相距100 m,同時相向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把帶正電荷的物體C移近導體A穩(wěn)定后,只有A下部的金屬箔張開 | |
B. | 把帶正電荷的物體C移近導體A穩(wěn)定后,只有B下部的金屬箔張開 | |
C. | 把帶正電荷的物體C移近導體A后,再把B向右移動稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的 | |
D. | 把帶正電荷的物體C移近導體A后,再把B向右移動稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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