17.如圖所示為一升降機(jī)由靜止開(kāi)始下降過(guò)程中的速度圖象,升降機(jī)及其載重總質(zhì)量為2.0t.
(1)由圖象判斷出升降機(jī)在哪段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)超重、失重現(xiàn)象;
(2)分別求出第2S內(nèi)、第5S內(nèi)、第7S內(nèi)懸掛升降機(jī)的鋼索的拉力大。╣取10m/s2

分析 (1)當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度;當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;
(2)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度,根據(jù)牛頓第二定律求出各段時(shí)間內(nèi)懸掛升降機(jī)的鋼索的拉力大小

解答 解:(1)由速度時(shí)間圖象可知,0-2s內(nèi),升降機(jī)向下做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度向下,處于失重狀態(tài),6s-8s內(nèi)升降機(jī)減速下降,加速度方向向上,處于超重狀態(tài).
②根據(jù)圖象得:
0~2s內(nèi) a1=$\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{8}{2}m/{s}^{2}$=4m/s2
根據(jù)牛頓第二定律得:F1=mg-ma1=1.2×104 N
2s~6s內(nèi),加速度a2=0
懸掛升降機(jī)的鋼索的拉力F2=mg=2×104 N
6s~8s內(nèi),加速度a3=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{0-8}{2}m/{s}^{2}$=-4m/s2
根據(jù)牛頓第二定律得:
F3=mg-ma3=2.8×104 N
答:(1)0-2s內(nèi),處于失重狀態(tài),6s-8s內(nèi)處于超重狀態(tài);
(2)0~2s內(nèi)懸掛升降機(jī)的鋼索的拉力大小為1.2×104 N;2s~6s內(nèi)懸掛升降機(jī)的鋼索的拉力大小為2×104 N;
6s~8s時(shí)間內(nèi)懸掛升降機(jī)的鋼索的拉力大小為2.8×104 N

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)超重失重現(xiàn)象的理解及牛頓第二定律的直接應(yīng)用,人處于超重或失重狀態(tài)時(shí),人的重力并沒(méi)變,只是對(duì)支持物的壓力變了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.凡是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力
B.凡是大小相等、方向相反,作用在同一物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力
C.相互作用的兩個(gè)物體,無(wú)論是否接觸,也無(wú)論做什么運(yùn)動(dòng),牛頓第三定律總成立
D.彈力和摩擦力總有其反作用力,重力沒(méi)有反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的滑輪的軸O安在一根剛性桿B上,一根輕繩AC繞過(guò)滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端掛一質(zhì)量為m的重物,BO與豎直方向夾角θ=45°,重力加速度大小為g,不計(jì)一切摩擦.下列說(shuō)法中,均保持滑輪的位置不變且系統(tǒng)保持平衡,則正確的是( 。
A.只將角θ變小,輕繩的拉力變大
B.只將角θ變大,輕繩的拉力變大
C.只改變角θ大小,軸O受到的作用力都為$\sqrt{2}mg$
D.只將固定在墻上的繩A端上移,軸O受到的作用力變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在水平路面上用力推車(chē),車(chē)才前進(jìn),人停止推車(chē),車(chē)就會(huì)逐漸停下來(lái)
B.力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒(méi)有力的作用,物體就不能運(yùn)動(dòng)
C.地面上滑行的物體會(huì)停下來(lái),是由于與地面有摩擦力的作用
D.物體以一定的初速度在不同的水平地面上滑行,摩擦力越小,滑行的距離越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量分別為ma、mb、mc的三個(gè)物體a、b、c,如圖所示用細(xì)線跨過(guò)輕質(zhì)的無(wú)摩擦的定滑輪,將a、b連在一起,b與c又用細(xì)繩相連,細(xì)繩不可伸長(zhǎng),如果a、b、c都不發(fā)生運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.ma可能小于mbB.ma一定大于mbC.ma可能大于mbD.ma可能大于mb+mc

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B.庫(kù)侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
C.法拉第最早引入了電場(chǎng)概念,并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
D.楞次在分析大量實(shí)驗(yàn)后提出楞次定律,只根據(jù)楞次定律便可判斷出感應(yīng)電流的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1所示,兩根相距為L(zhǎng)的金屬軌道固定于水平面上,導(dǎo)軌電阻不計(jì),一根質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R的金屬棒兩端放于導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌與金屬棒間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?,棒與導(dǎo)軌的接觸良好.導(dǎo)軌左端連有阻值為2R的電阻,在電阻兩端接有電壓傳感器并與計(jì)算機(jī)相連.有n段方向豎直向下、寬度為a、間距為b的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(a>b),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.金屬棒初始位于OO′處,與第一段磁場(chǎng)相距2a.

(1)若金屬棒有向右的初速度v0,為使金屬棒保持v0一直向右穿過(guò)各磁場(chǎng),需對(duì)金屬棒施加一個(gè)水平向右的拉力,求金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)前拉力F1的大小和進(jìn)入磁場(chǎng)后拉力F2的大。
(2)在(1)的情況下,求金屬棒從OO′開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到剛離開(kāi)第n段磁場(chǎng)過(guò)程中,拉力所做的功;
(3)若金屬棒初速度為零,現(xiàn)對(duì)棒施以水平向右的恒定拉力F,使棒穿過(guò)各段磁場(chǎng),發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)顯示出的電壓隨時(shí)間做周期性變化,如圖2所示.從金屬棒進(jìn)入第一段磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí),求整個(gè)過(guò)程中導(dǎo)軌左端電阻上產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,與小球接觸的面都是光滑的,則小球靜止時(shí)受到兩個(gè)彈力的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,U形管兩臂豎直固定,一小段水銀柱A與管底部水銀間有一段空氣柱B被封于右臂管子的中部,設(shè)U形管內(nèi)粗細(xì)均勻,兩端均開(kāi)口與大氣相通,現(xiàn)再向左管注入一些水銀,等平衡后可知( 。
A.空氣柱B的壓強(qiáng)增大B.空氣柱B的長(zhǎng)度變小
C.圖中h與hA長(zhǎng)度相等D.圖中h比原來(lái)增大

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