A. | 小物體A和B的線速度相等 | |
B. | 小物體A和B的向心加速度相等 | |
C. | 小物體A和B的角速度相等 | |
D. | 隨著圓盤轉速逐漸增加,小物體A和B將同時發(fā)生側滑 |
分析 物體在同一個轉盤上隨轉盤一起運動時,具有相同的角速度,這是解這類題目的切入點,然后根據向心加速度、向心力公式進行求解.
解答 解:A、由于A、B在同一轉盤上無相對運動,因此它們的角速度相等,由v=ωr,且半徑不同,可知線速度不同,故A錯誤;
B、根據an=ω2r可知,質量相等,角速度相等,半徑不同,則向心加速度不同,故B錯誤;
C、由于A、B在同一轉盤上無相對運動,因此它們的角速度相等,故C正確;
D、物體隨轉盤做圓周運動由靜摩擦力提供向心力,又根據F=mω2r可知,質量相等,角速度相等,半徑不同,則所受的靜摩擦力不同,而它們受到的最大靜摩擦力是相等的,因此隨著圓盤轉速逐漸增加,小物體A和B將不可能同時發(fā)生側滑,故D錯誤.
故選:C.
點評 解決本題的突破口在于物體和轉盤角速度相同,然后熟練掌握勻速圓周運動的各物理量之間公式即可,注意物體受到最大靜摩擦力與靜摩擦力的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$:2 | C. | 2:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①⑤ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若公交車做勻速運動,該同學不受摩擦力作用 | |
B. | 若公交車做加速運動,該同學不受摩擦力作用 | |
C. | 若公交車做勻速運動,該同學受到與運動方向相反的摩擦力作用 | |
D. | 若公交車做加速運動,該同學受到與運動方向相同的摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拋出點高度越高,初速度越大,θ值就越大 | |
B. | 拋出點高度越高,初速度越小,θ值就越大 | |
C. | 拋出點高度越低,初速度越大,θ值就越大 | |
D. | 拋出點高度越低,初速度越小,θ值就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$:1 | B. | 1:$\sqrt{3}$ | C. | :1:3 | D. | 3:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球可沿凹槽下滑到槽的最低點 | |
B. | 下滑過程中甲球減少的機械能總等于乙球增加的機械能 | |
C. | 下滑過程中甲球減少的重力勢能總等于乙球增加的機械能 | |
D. | 桿從右向左滑回時,乙球一定能回到凹槽的最低點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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