“嫦娥一號”飛船在飛往月球的過程中，經(jīng)過多次變軌，先后在低空A軌道和高空B軌道繞地球做圓周運(yùn)動，如圖所示．不考慮月球?qū)λ淖饔昧�，則“嫦娥一號”在A軌道運(yùn)行時（   ）

A．線速度大于7.9km/s             B．線速度比在B軌道的大

C．周期比在B軌道的長            D．所需向心力比在B軌道的大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽模擬）“嫦娥一號”的成功發(fā)射，為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步．已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T，月球的半 徑為R，萬有引力常量為G，假設(shè)宇航長在飛船上，飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖，在最低點(diǎn)附近作半徑為r的圓周運(yùn)動，宇航員質(zhì)量是m，飛船經(jīng)過最低點(diǎn)時的速度是v；．求：
（1）月球的質(zhì)量M是多大？
（2）經(jīng)過最低點(diǎn)時，座位對宇航員的作用力F是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013四川綿陽一診）“嫦娥一號” 的成功發(fā)射，為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T,月球的半 徑為R，萬有引力常量為G，假設(shè)宇航長在飛船上,飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖， 在最低點(diǎn)附近作半徑為r的圓周運(yùn)動，宇航員質(zhì)量是m，飛船經(jīng)過最低點(diǎn)時的速度是v；。求：

(1)  月球的質(zhì)量M是多大？

(2)  經(jīng)過最低點(diǎn)時，座位對宇航員的作用力F是多大？

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科目：高中物理 來源：2014級重慶市高三上學(xué)期第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

（16分）“嫦娥一號”的成功發(fā)射，為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步.如圖所示，“嫦娥一號”先進(jìn)入繞月飛行的橢圓軌道，然后再橢圓軌道近月點(diǎn)變軌進(jìn)入繞月飛行圓軌道；已知“嫦娥一號”繞月飛行的橢圓軌道遠(yuǎn)月點(diǎn)距月球表面高度為；又已知“嫦娥一號”繞月圓軌道飛行時，距月球表面的高度為，飛行周期為，月球的半徑為，萬有引力常量為；再后，假設(shè)宇航長在飛船上，操控飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖，在最低點(diǎn)附近作半徑為的圓周運(yùn)動，宇航員質(zhì)量是，飛船經(jīng)過最低點(diǎn)時的速度是．求：

（1）月球的質(zhì)量是多大？

（2）“嫦娥一號”經(jīng)繞月飛行的橢圓軌道遠(yuǎn)月點(diǎn)時的加速度多大？“嫦娥一號”經(jīng)繞月飛行的橢圓軌道近月點(diǎn)時欲變軌進(jìn)入如圖圓軌道，應(yīng)該向前還是向后噴氣？

（3）操控飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖經(jīng)過最低點(diǎn)時，座位對宇航員的作用力是多大？

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年河南省周口市英文學(xué)校高三上學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

“嫦娥一號” 的成功發(fā)射，為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T,月球的半徑為R，萬有引力常量為G，假設(shè)宇航員在飛船上,飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖， 在最低點(diǎn)附近作半徑為r的圓周運(yùn)動，宇航員質(zhì)量是m，飛船經(jīng)過最低點(diǎn)時的速度是v；。求：(1)月球的質(zhì)量M是多大？ (2)經(jīng)過最低點(diǎn)時，座位對宇航員的作用力F是多大？

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川綿陽高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試卷物理試卷（解析版） 題型：計算題

 “嫦娥一號” 的成功發(fā)射，為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T，月球的半徑為R，萬有引力常量為G，假設(shè)宇航長在飛船上，飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖， 在最低點(diǎn)附近作半徑為r的圓周運(yùn)動，宇航員質(zhì)量是m，飛船經(jīng)過最低點(diǎn)時的速度是v；。求：

（1）月球的質(zhì)量M是多大？

（2）經(jīng)過最低點(diǎn)時，座位對宇航員的作用力F是多大？

 

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