【題目】有學(xué)者評論道：“沒有一部著作使自然科學(xué)的結(jié)構(gòu)發(fā)生如此重大變化……這種情況只有在這樣的場合下才能發(fā)生：實驗和觀察、機械主義的哲學(xué)和先進(jìn)的數(shù)學(xué)方法被揉合成一個自身完整的、能夠用各種可能的實驗加以證實的思想體系。”該著作的作者是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 愛因斯坦

D. 普朗克

【答案】B

【解析】

牛頓經(jīng)典力學(xué)最大特點是觀察實驗為基礎(chǔ)，利用數(shù)學(xué)表達(dá)形式，材料中論述的著作是《自然哲學(xué)數(shù)學(xué)原理》，“實驗和觀察、機械主義的哲學(xué)和先進(jìn)的數(shù)學(xué)方法”符合該特點，應(yīng)該是牛頓，B正確。伽利略主要是觀察實驗，沒有以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，A錯誤。愛因斯坦研究物體高速運動狀況力學(xué)體系，C錯誤。普朗克研究量子力學(xué)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(14分)某些城市交通部門規(guī)定汽車在市區(qū)某些街道行駛速度不得超過v0＝30km/h．一輛汽車在該水平路段緊急剎車時車輪抱死，沿直線滑動一段距離后停止．交警測得車輪在地面上滑行的軌跡長為s0＝10m．從手冊中查出該車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.75，取重力加速度g＝10m/s2．

(1)假如你是交警，請你判斷汽車是否違反規(guī)定，超速行駛(在下面寫出判斷過程)

(2)目前，有一種先進(jìn)的汽車制動裝置，可保證車輪在制動時不被抱死，使車輪仍有一定的滾動，安裝了這種防抱死裝置的汽車，在緊急剎車時可獲得比車輪抱死更大的制動力，從而使剎車距離大大減�。僭O(shè)汽車安裝防抱死裝置后剎車制動力恒為f，駕駛員的反應(yīng)時間為t，汽車的質(zhì)量為m，汽車行駛的速度為v，試推出剎車距離s（反應(yīng)距離與制動距離之和）的表達(dá)式．

(3)根據(jù)剎車距離s的表達(dá)式，試分析引發(fā)交通事故的原因的哪些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶電粒子以某速度進(jìn)入水平向右的勻強電場中，在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡。M和N是軌跡上的兩點，其中M點在軌跡的最右邊。不計重力，下列表述正確的是(　　)

A. 粒子帶正電

B. 粒子在M點的速率最大

C. 粒子在電場中的加速度不變

D. 粒子在電場中的電勢能先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做“驗證動量守恒定律”的實驗，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 物體的加速度增大，速度一定增大

B. 物體的速度變化量越大，加速度一定越大

C. 物體有加速度，速度就增大

D. 物體的速度很大，加速度可能為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的物體，空氣阻力不可忽略．關(guān)于物體受到的沖量，以下說法正確的是 ( )

A. 物體上升和下降兩個階段受到重力的沖量方向相反

B. 物體上升和下降兩個階段受到空氣阻力的沖量方向相反

C. 物體在下降階段受到重力的沖量大于上升階段受到重力的沖量

D. 物體從拋出到返回拋出點，所受各力沖量的總和方向向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于標(biāo)量的物理量是

A. 加速度 B. 平均速度 C. 時刻 D. 速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工廠利用皮帶傳輸機把貨物從地面運送到高出水平地面的C平臺上，C 平臺離地面的高度一定.運輸機的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑.將貨物輕輕地放在A處，貨物隨皮帶到達(dá)平臺. 貨物在皮帶上相對滑動時，會留下一定長度的痕跡.已知所有貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ.若皮帶的傾角θ、運行速度v和貨物質(zhì)量m都可以改變，始終滿足.可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力

A. 當(dāng)速度v一定時，角θ越大，運送時間越短

B. 當(dāng)傾角θ一定時，改變速度v，運送時間不變

C. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大， 皮帶上留下的痕跡越長

D. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大，皮帶上摩擦產(chǎn)生的熱越多

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原子從一個能級躍遷到一個較低的能級時，有可能不發(fā)射光子．例如，在某種條件下，鉻原子的n＝2能級上的電子躍遷到n＝1能級上時并不發(fā)射光子，而是將相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)交給n＝4能級上的電子，使之能脫離原子，這一現(xiàn)象叫作俄歇效應(yīng)，以這種方式脫離原子的電子叫作俄歇電子．已知鉻原子的能級公式可簡化表示為，式中n＝1，2，3，…，表示不同能級，A是正的已知常數(shù)，上述俄歇電子的動能是(　　)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案