如圖所示,在兩個等量同種正電荷M、N的連線上有A、B兩點,分別位于兩個點電荷右側(cè)相同距離的位置,A點與左邊電荷的距離小于A點與右邊電荷的距離.下列判斷中正確的是( 。

   A. EA>EB

   B. φA>φB

   C. 分別從A、B兩點由靜止釋放相同試探電荷+q,兩者運動情況相同

   D. 若N換成﹣Q,則有EA>EB


考點:  電場線;電場強(qiáng)度;電勢.

專題:  電場力與電勢的性質(zhì)專題.

分析:  電場線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出,到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止,沿電場線的方向,電勢降低,電場線密的地方電場的強(qiáng)度大,電場線疏的地方電場的強(qiáng)度。

解答:  解:A、電荷M在A產(chǎn)生的場強(qiáng)的大小,和電荷N在B點產(chǎn)生的場強(qiáng)相同,但是電荷M在B點產(chǎn)生的場強(qiáng)與N在B點產(chǎn)生的場強(qiáng)相同方向相同,電荷N在A點產(chǎn)生的場強(qiáng)與M在B點產(chǎn)生的場強(qiáng)相同方向相反,所以EA<EB,所以A錯誤.

B、設(shè)MN之間的距離為L,MA和NB之間的距離為r,AN之間的距離為R,則φA=+,φB=+,所以φA>φB所以B正確.

C、由A的分析知道,A和B的場強(qiáng)的大小不同,電荷在AB點的受力不同,運動的情況也就不同,所以C錯誤.

D、若N換成﹣Q,則在A點的場強(qiáng)的大小為兩個電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)大小的和,在B點的場強(qiáng)的大小為兩個電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)大小的差,所以EA>EB,所以D正確.

故選BD.

點評:  加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),掌握住電場線的特點,即可解決本題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,甲、乙、丙三個物體,質(zhì)量相同,與地面動摩擦因數(shù)相同,受到三個大小相同的作用力F,均沿水平面向右運動.它們受到的滑動摩擦力大小關(guān)系(                                                              )         

                                                                

    A. 三者相同                            B. 乙最大

    C. 丙最大                                D. 條件不夠,無法判定

                                                                                                                            

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國已先后成功發(fā)射了飛行器“天宮一號”和飛船“神舟九號”,并成功地進(jìn)行了對接,若“天宮一號”能在離地面約300km高的圓軌道上正常運行,下列說法中正確的是( )                                               

                                                                            

    A.  “天宮一號”的發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度

    B.  對接時,“神舟九號”與“天宮一號”的加速度大小相等

    C.  對接后,“天宮一號”的速度小于第一宇宙速度

    D.  對接前,“神舟九號”欲追上“天宮一號”,必須在同一軌 道上點火加速

                                                                                                          

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “驗證力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下,請你將實驗步驟補(bǔ)充完整.

①在水平放置的木板上,固定一張白紙;

②把橡皮筋的一端固定在O點,另一端拴兩根帶套的細(xì)線

③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點;

④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套,把結(jié)點拉至A點,如圖所示,記下此時兩力F1和F2的方向和大;

⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至A點,    ;

⑥拆下彈簧秤和橡皮筋;

⑦在A點按同一標(biāo)度,作F1、F2、F三個力的圖示;

      ;

⑨比較F和F的大小和方向并得出結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則

(  )

   A. 物塊B、C間的摩擦力一定不為零

   B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

   C. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

   D. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是 ( 。

   A. 擴(kuò)散運動就是布朗運動

   B. 液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,故液體表面存在張力

   C. 蔗糖受潮后會粘在一起,沒有確定的幾何形狀,它是非晶體

   D. 氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗電路,利用此裝置也可以進(jìn)行普朗克常量的測量.只要將圖中電源反接,用已知頻率ν1、ν2的兩種色光分別照射光電管,調(diào)節(jié)滑動變阻器…已知電子電量為e,要能求得普朗克常量h,實驗中需要測量的物理量是   . ;計算普朗克常量的關(guān)系式h=  (用上面的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)用游標(biāo)卡盡和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度,讀出如圖中的示數(shù),該金屬圓片的直徑的測量值為  cm,厚度的測量值為   mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,矩形導(dǎo)線框abcd的一半處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T的足夠大的勻強(qiáng)磁場中,線框ab邊長10cm,bc邊長為20cm,則以線框的ab邊為軸,轉(zhuǎn)過90°時,它的磁通量為  Wb,以線框的ab邊為軸,線框平面轉(zhuǎn)過60°,它的磁通量為   Wb.

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同步練習(xí)冊答案