A. | 牛頓第一定律 | B. | 牛頓第二定律 | C. | 牛頓第三定律 | D. | 機械能守恒定律 |
分析 關(guān)于物理學(xué)史的考察在近幾年各地的考卷中均有體現(xiàn),要引起學(xué)生的重視.對物理學(xué)的各個定律都要明確其來歷,做到心中有數(shù).想象和外推物理學(xué)的很多定律都是通過猜想與假設(shè),設(shè)計原理準(zhǔn)備器材并經(jīng)過實驗驗證的,但象牛頓第一定律卻是以一定的實驗事實為基礎(chǔ),結(jié)合合理的想象和外推得到的,因為在任何情況下都不可能找到完全不受力的物體
解答 解:不受力的實驗只能是理想實驗,是無任何實驗誤差的思維實驗,嚴(yán)格來說“不受力”的條件真實實驗不能滿足,只能靠思維的邏輯推理去把握,故牛頓第一定律是不可以通過實驗直接得以驗證的,而牛頓第二定律、牛頓第三定律、機械能守恒定律等均是實驗定律,故BCD錯誤,A正確.
故選:A
點評 本題考查的就是學(xué)生對于物理學(xué)史物理常識的理解,這些是需要學(xué)生學(xué)習(xí)新課時了解并知道的,考查的學(xué)生對課本基本內(nèi)容的掌握情況,考察比較細(xì),應(yīng)引起學(xué)生的重視.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合上開關(guān),b先亮,a后亮;穩(wěn)定后b比a更亮一些 | |
B. | 合上開關(guān),a先亮,b后亮;穩(wěn)定后a、b一樣亮 | |
C. | 斷開開關(guān),a逐漸熄滅、b先變得更亮后再與a同時熄滅 | |
D. | 斷開開關(guān),b逐漸熄滅、a先變得更亮后再與b同時熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向下,向上 | B. | 向下,向下 | C. | 向上,向上 | D. | 向上,向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想實驗指出:在水平面上運動的物體若沒有摩擦,將保持這個速度一直運動下去;從而得出結(jié)論是:力是維持物體運動的原因 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G | |
C. | 開普勒依據(jù)前人關(guān)于天體運動的觀測記錄總結(jié)出開普勒三定律 | |
D. | 現(xiàn)實生活中不存在真正的質(zhì)點,將實際物體抽象為質(zhì)點是一種重要的科學(xué)研究方法-即理想實驗法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動量發(fā)生改變,則合外力一定對物體做了功 | |
B. | 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,其動量一定發(fā)生改變 | |
C. | 物體的動量發(fā)生改變,其動能一定發(fā)生改變 | |
D. | 物體的動能發(fā)生改變,其動量一定發(fā)生改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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