13.在如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的右極板與一靈敏靜電計的小球相連,左極板和靜電計的外殼相連,現(xiàn)將左極板往右平移一些,則( 。
A.平行板電容器電容不變,靜電計指針偏角變大
B.平行板電容器的電量不變,靜電計指針偏角變大
C.兩極板上的電壓不變,靜電計指針偏角變小
D.兩極板上的場強不變,靜電計指針偏角變小

分析 靜電計測定電容器極板間的電勢差,電勢差越大,靜電計指針偏角越大.根據(jù)電容的決定式分析電容的變化,結(jié)合電量不變,由電容的定義式分析板間電勢差的變化,從而判斷靜電計指針偏角如何變化.

解答 解:若將左極板往右平移一些,則極板間距減小,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析可知,電容增大,
因電量Q不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知,板間電勢差U減小,所以靜電計指針偏角變。
根據(jù)E=$\frac{U}3uyvuo8$=$\frac{\frac{Q}{C}}ewyyvau$=$\frac{4πkQ}{?s}$,因此兩極板上的電場強度不變,故D正確,ABC錯誤;
故選:D.

點評 本題是電容的動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵掌握電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和定義式C=$\frac{Q}{U}$,結(jié)合電量不變的條件進行分析,注意電場強度的綜合表達式的推導(dǎo).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于磁場的說法中,正確的是( 。
A.磁場跟電場一樣,是人為假設(shè)的
B.磁極或電流在自己周圍的空間會產(chǎn)生磁場
C.指南針指南說明地球周圍有磁場
D.磁極對磁極的作用、電流對電流的作用都是通過磁場發(fā)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,不帶電的導(dǎo)體AB放在帶負電荷的小球附近,導(dǎo)體AB與大地是絕緣的,當(dāng)導(dǎo)體處子靜電平衡時( 。
A.A端距負電荷近,A端的感應(yīng)電荷量比B端多
B.A端距負電荷近,A端的電勢比B端低
C.A、B兩點在導(dǎo)體內(nèi)部,兩點的電場強度相等
D.若將A端接地,A端將沒有感應(yīng)電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,實線為不知方向的三條電場線,從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子,運動軌跡如圖中虛線所示.則( 。
A.a、b的電性相同
B.a的速度將減小,b的速度將增加
C.a的加速度將減小,b的加速度將增加
D.兩個粒子的電勢能一個增加一個減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,小球A從水平地面上P點的正上方h=1.8m處自由釋放,與此同時,在P點左側(cè)水平地面上的物體B在水平拉力的作用下從靜止開始向右運動,B運動的v-t圖象如圖乙所示,且AB兩物體均可看做質(zhì)點,不考慮A球的反彈,g取10m/s2.求:

(1)小球A下落至地面所需的時間t;
(2)要使A、B兩物體能夠同時到達P點,求物體B的初始位置與P點的距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列電學(xué)元件的表示符號為“”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.小船過河時,船頭偏向上游與上游河岸成a角,船相對靜水的速度為v,其航線恰好垂直于河岸,現(xiàn)水流速度稍有增大,為保持航線不變,且準時到達對岸,下列措施中可行的是( 。
A.增大a角,保持船速v不變B.增大a角,增大船速v
C.減小a角,保持船速v不變D.減小a角,增大船速v

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.小鋼球m以初速度v0在光滑水平面上運動,后受到磁極的側(cè)向作用力而做曲線運動,從M點運動到N點,如圖所示,過軌跡上M,N兩點的切線MM′和NN′將軌跡MN上方的空間劃分為四個區(qū)域,由此可知,磁鐵可能處在哪個區(qū)域(  )
A.①區(qū)B.③區(qū)C.②或④區(qū)D.均不可能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是 ( 。
A.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)揭示了光的波動性
B.高速運動的質(zhì)子、中子和電子都具有波動性
C.盧瑟福通過粒子散射實驗,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
D.核反應(yīng)方程${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+X為質(zhì)子
E.一個氫原子處在n=4的能級,由較高能級躍遷到較低能級時,最多可以發(fā)出3種頻率的光

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