【題目】如圖所示，在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道，其底端恰與水平面相切。質(zhì)量為m的小球以大小為v0的初速度經(jīng)半圓槽軌道最低點B滾上半圓槽，小球恰能通過最高點C后落回到水平面上的A點。(不計空氣阻力，重力加速度為g)求：

(1)小球通過B點時對半圓槽的壓力大小；

(2)A、B兩點間的距離；

(3)小球落到A點時的速度方向(請用速度與水平方向的夾角的正切表示)．

【答案】(1)mg＋　(2)2R　(3) tanθ＝2

【解析】（1）在B點小球做圓周運動， ，得

（2）在C點小球恰能通過，故只有重力提供向心力，則

過C點小球做平拋運動： ， ，

聯(lián)立以上各式可得

（3）設(shè)小球落到A點時，速度方向與水平面的夾角為θ，則，

解得：

小球落到A點時，速度方向與水平面成θ角向左下方，且

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，懸掛在小車支架上的擺長為l的擺，小車與擺球一起以速度v0勻速向右運動。小車與矮墻相碰后立即停止（不彈回），則下列關(guān)于擺球上升能夠達到的最大高度H的說法中，正確的是

A. 若，則H=l

B. 若，則H=2l

C. 當(dāng)v0很大時，可以使上升的最大高度

D. 上述說法都正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個足夠長的固定粗糙絕緣面上，彼此靠近地放置兩個帶同種電荷的相同小物塊A、B，由靜止釋放后，兩個物塊向相反方向運動，并最終靜止在斜面上，在物塊的運動過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．兩個物塊構(gòu)成的系統(tǒng)機械能逐漸減少

B．兩個物塊構(gòu)成的系統(tǒng)電勢能逐漸減少

C．最終靜止時A物塊受的摩擦力沿斜面向上

D．A、B在運動過程中必會同時達到最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】秋天附著在樹葉上的露水常呈球形．這是因為 ． 水銀放在某一固體容器中，其液面向下彎，說明水銀這種固體（填“浸潤”或“不浸潤”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的小物塊放在足夠長的水平面上，用水平長細線緊繞在半徑為R=1m、質(zhì)量為2kg的薄壁圓筒上。t=0時刻，圓筒在電動機帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動，角速度滿足，物塊和地面之間滑動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小物塊運動的速度v與時間t的關(guān)系及繩子拉力的大��；

（2）從0到3s內(nèi)小物塊的位移大��；

（3）從0到3s內(nèi)電動機做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的平面坐標(biāo)系內(nèi)，有三個不同的靜電場：第一象限內(nèi)有固定在O點處的點電荷產(chǎn)生的電場E1（未知），該點電荷的電荷量為，且只考慮該點電荷在第一象限內(nèi)產(chǎn)生電場；第二象限內(nèi)有水平向右的勻強電場E2（未知）；第四象限內(nèi)有大小為，方向按圖乙周期性變化的電場E3，以水平向右為正方向，變化周期 。一質(zhì)量為m，電荷量為+q的離子從（-x0，x0）點由靜止釋放，進入第一象限后恰能繞O點做勻速圓周運動。以離子到達x軸時為計時起點，已知靜電力常量為k，不計離子重力。求：

（1）離子在第一象限運動時速度大小和第二象限電場E2的大��；

（2）當(dāng)時，離子的速度；

（3）當(dāng)時，離子的坐標(biāo)。（）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】給路邊綠化澆水的灑水車停于水平地面，在緩慢放水過程中，若車胎不漏氣，胎內(nèi)氣體溫度不變，不計分子間勢能，則胎內(nèi)氣體（）
A.體積變大
B.體積變小
C.內(nèi)能增加
D.內(nèi)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于開普勒第二定律，正確的理解是（ ）
A.行星繞太陽運動時，一定是勻速曲線運動
B.行星繞太陽運動時，一定是變速曲線運動
C.行星繞太陽運動時，由于角速度相等，故在近日點處的線速度小于它在遠日點處的線速度
D.行星繞太陽運動時，由于它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等，故它在近日點的線速度大于它在遠日點的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為研究電阻、電容和電感對交變電流的影響，李老師設(shè)計了一個演示實驗，裝置如圖所示。兩個電路接在完全相同的交流電源上。a、b、c、d、e、f為6只完全相同的小燈泡，a、b各串聯(lián)一個電阻，c、d各串聯(lián)一個電容器，e、f各串聯(lián)一個相同鐵芯匝數(shù)不同的線圈。電阻、電容、線圈匝數(shù)的值如圖所示。老師進行演示時，接上交流電源，進行正確的操作。下列對實驗現(xiàn)象的描述及分析正確的是

A．a、b燈相比，a燈更亮，說明串聯(lián)電阻不同，對交流電的阻礙作用不同

B．c、d燈均不發(fā)光，說明電容器對交流電產(chǎn)生阻隔作用

C．c、d燈均能發(fā)光，但c燈更亮，說明電容越大，對交流電的阻礙作用越小

D．e、f燈均能發(fā)光，但f燈更亮，說明自感系數(shù)越大，對交流電的阻礙作用越小

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