【題目】如圖所示，電動勢為E、內阻不計的電源與三個燈泡和三個電阻相接．只合上開關S1，三個燈泡都能正常工作，如果再合上S2，則下列表述正確的是：（ ）

A. 電源輸出功率減小

B. L1消耗的功率減小

C. 通過R1上的電流增大

D. 通過R3上的電流增大

【答案】BC

【解析】試題分析：只合上開關，三個燈泡都能正常工作，再合上，并聯(lián)部分的電阻減小，外電路總電阻減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律得知，干路電流增大．由于電源的內阻不計，電源的輸出功率，與電流成正比，則電源輸出功率增大，故A錯誤；由于并聯(lián)部分的電阻減小，根據(jù)并聯(lián)電路的特點，并聯(lián)部分分擔的電壓減小， 兩端的電壓減小，其消耗的功率減小，故B正確；再合上，外電路總電阻減小，干路電流增大，而在干路中，通過上的電流增大，故C正確；并聯(lián)部分的電壓減小，通過上的電流將減小，故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】正負電子對撞機的最后部分的簡化示意圖如圖所示（俯視圖）位于水平面內的粗實線所示的圓環(huán)形真空管道是正、負電子做圓運動的“容器”，經過加速器加速后，質量均為m的正、負電子被分別引入該管道時，具有相等的速率v，他們沿著管道向相反的方向運動．在管道控制它們轉變的是一系列圓形電磁鐵，即圖甲中的A1、A2、A3…An共有n個，均勻分布在整個圓環(huán)上，每組電磁鐵內的磁場都是磁感應強度相同的勻強磁場，并且方向豎直向下，磁場區(qū)域的直徑為d（如圖乙），改變電磁鐵內電流的大小，就可改變磁場的磁感應強度從而改變電子偏轉的角度．經過精確的調整，首先實現(xiàn)電子在環(huán)形管道中沿圖甲中虛線所示的軌跡運動，這時電子經過每個電磁場區(qū)域時射入點和射出點都是電磁場區(qū)域的同一直徑的兩端，如圖乙所示．若電子的重力可不計，則下列相關說法正確的是（ ）

A. 負電子在管道內沿順時針方向運動

B. 電子經過每個電磁鐵，偏轉的角度是

C. 碰撞點為過入射點所在直徑的另一端

D. 電子在電磁鐵內做圓周運動的半徑為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的小鉤碼探究加速度與力的關系，實驗裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)OA=0.72cm,OB=1.64cm,OC=2.76cm,OD=4.06cm可得小車的加速度a=_________m/s2。(結果要求保留三位有效數(shù)字）

(2)實驗時，他們將軌道右側墊高來平衡摩擦力，打出多條紙帶，選擇點跡清晰的紙帶用逐差法算出加速度，以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力當成繩子拉力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線所示，圖象不過原點的原因是_______________________。

(3)實驗小組經過討論，提出(2)中的測量原理存在系統(tǒng)誤差（實驗儀器或測量原理造成的誤差），提出了改進方案，你認為正確的是 ______

A.甲同學認為只要鉤碼總質量遠小于小車質量，就可以消除系統(tǒng)誤差

B.乙同學認為如果在小車左前端繩車連接處裝上測力傳感器直接測繩子拉力就可以消除系統(tǒng)誤差

C.丙同學認為采用B.乙同學的改進方案測量時,圖線可能是圖丁中的圖線I I

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,長方體發(fā)電導管的前后兩個側面是絕緣體,上下兩個側面是電阻可忽略的導體電極,兩極間距為d,極板面積為S,這兩個電極與可變電阻R相連。在垂直前后側面的方向上有一勻強磁場,磁感應強度大小為B。發(fā)電導管內有電阻率為的高溫電離氣體,氣體以速度v向右流動,并通過專用管道導出。由于運動的電離氣體受到磁場的作用,將產生大小不變的電動勢（設電阻定律適用于此物理過程）。若不計離子間相互作用及氣體流動時的阻力,則可變電阻R消耗電功率的最大值為：（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中，已知打點計時器電源頻率為50Hz，重物質量m=1．00kg，當?shù)刂亓铀俣萭=9．80m/s2．

某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示，其中O點是打下的第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出），該同學用毫米刻度尺測量O點到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）．

①這三組數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是 ；

②根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應取圖中O點到恰當?shù)狞c來驗證機械能守恒定律

③從O點到②問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep= J，動能的增加量△Ek= J（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上A、B兩點同時迎面拋出兩個物體，初速度分別為，與水平方向所成角，兩物體恰好落到對方拋出點，兩物體在空中運動的時間分別為，不計空氣阻力。則

A.

B.

C. 兩物體在空氣可能相遇

D. 兩物體位于同一豎直線時，一定在AB中點的右側

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對光滑的平行金屬導軌固定在同一水平面內，導軌間距L=0．5m，左端接有阻值R=0．3Ω的電阻，一質量m=0．1kg，電阻r=0．1Ω的金屬棒MN放置在導軌上，整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中，磁場的磁感應強度B=0．4T．棒在水平向右的外力作用下，由靜止開始以a=2m/s2的加速度做勻加速運動，當棒的位移x=9m時撤去外力，棒繼續(xù)運動一段距離后停下來，已知撤去外力前后回路中產生的焦耳熱之比Q1：Q2=2：1．導軌足夠長且電阻不計，棒在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸．求：

（1）棒在勻加速運動過程中，通過電阻R的電荷量q；

（2）撤去外力后回路中產生的焦耳熱Q2；

（3）外力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A 與B，物體A 放在水平地面上，B 懸吊在空中，A. B 均靜止。已知A 與B 的質量分別為mA 和mB，繩與水平方向得夾角為θ，A 與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則

A. 物體A 受到的摩擦力大小為

B. 物體A 對地面的壓力為

C. 若把物體A 稍向右移后重新靜止，A 受到的摩擦力增大

D. 若把物體A 稍向右移后重新靜止，A 受到的支持力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正三角形導線框abc固定在磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應強度B隨時間變化的關系如圖乙所示。T=0時刻磁場方向垂直紙面向里，在0~4s時間內，線框ab邊所受安培力F隨時間t變化的關系（規(guī)定水平向左為力的正方向）可能是下圖中的

A. A B. B C. C D. D

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