6．如圖，物塊A、B靜置在水平地面上，某時(shí)刻起，對(duì)B施加一沿斜面向上的力F，力F從零開(kāi)始隨時(shí)間均勻增大，在這一過(guò)程中，A、B均始終保持靜止．則（　　）
A．地面對(duì)A的支持力不變B．地面對(duì)A的支持力減小
C．物體B受到的摩擦力逐漸增大D．物體B受到的摩擦力逐漸減小

分析 以A、B整體為研究對(duì)象，分析受力情況，由平衡條件得到地面對(duì)A的支持力與F的關(guān)系，再分析支持力的變化．再以B為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件分析其摩擦力的變化．

解答 解：A、以A、B組成的整體為研究對(duì)象，分析受力情況如圖：總重力G、力F、地面對(duì)A的支持力N、摩擦力f．
設(shè)斜面的傾角為α，由平衡條件得：
N+Fsinα=G，
f=Fcosα
由題，F(xiàn)均勻增大，則知地面對(duì)A的支持力N均勻減小．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、以B為研究對(duì)象，原來(lái)B靜止時(shí)，所受的靜摩擦力沿斜面向上，當(dāng)F均勻增大時(shí)，B所受的摩擦力先減小后反向增大，故CD錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在于研究對(duì)象的選擇，以整體為研究對(duì)象，簡(jiǎn)單方便，也可以運(yùn)用單純用隔離法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一絕緣輕彈簧的下端固定在斜面底端，上端連接一帶正電的光滑滑塊P，滑塊所處空間存在著沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，傾角為θ的光滑絕緣斜面固定在水平地面上，開(kāi)始時(shí)彈簧是原長(zhǎng)狀態(tài)，物塊恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)給滑塊一沿斜面向下的初速度v，滑塊到最低點(diǎn)時(shí)，彈簧的壓縮量為x，若彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑塊電勢(shì)能的增加量大于滑塊重力勢(shì)能的減少量
B．滑塊到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，克服彈簧彈力做功$\frac{1}{2}$mv2
C．滑塊動(dòng)能的變化量等于電場(chǎng)力和重力做功的代數(shù)和
D．當(dāng)滑塊的加速度最大時(shí)，滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上．初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在a下降的過(guò)程中，b始終未離開(kāi)桌面．在此過(guò)程中（　�。�
A．a的動(dòng)能小于b的動(dòng)能
B．兩物體機(jī)械能的變化量相等
C．a的重力勢(shì)能的減小量大于兩物體總動(dòng)能的增加量
D．繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示電路為演示自感電路的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S，穩(wěn)定后設(shè)通過(guò)線圈L的電流為I1，通過(guò)小燈泡A的電流為I2，小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)．迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，可以觀察到小燈泡閃亮一下后熄滅，在燈泡閃亮的短暫過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．線圈L中的電流I1立即減為零
B．線圈L的b端電勢(shì)高于a端
C．小燈泡A中的電流由I1逐漸減為零，方向與I2相反
D．小燈泡A中的電流I2逐漸減為零，方向與原來(lái)相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．美國(guó)“奮進(jìn)”號(hào)宇航員斯蒂法尼斯海恩派帕在一次太空行走時(shí)丟失了一個(gè)工具包，關(guān)于工具包丟失的原因可能是（　　）
A．宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度發(fā)生了變化
B．宇航員松開(kāi)了拿工具包的手，在萬(wàn)有引力作用下工具包“掉”了下去
C．工具包太重，因此宇航員一松手，工具包就“掉”了下去
D．由于慣性，工具包做直線運(yùn)動(dòng)而離開(kāi)了圓軌道

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處，并通過(guò)定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連，光電門安裝在B處．測(cè)得滑塊（含遮光板和拉力傳感器）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、AB之間的距離為L(zhǎng)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．將滑塊在如圖A位置由靜止釋放后，拉力傳感器記錄下滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程的拉力為F，光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間分別為△t．
①實(shí)驗(yàn)中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M否（填：是、否）
②實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是遮光片的寬度d（用文字及相應(yīng)的符號(hào)表示）．
③則本實(shí)驗(yàn)中探究滑塊動(dòng)能定理的表達(dá)式為FL=$\frac{1}{2}$M（$\fracli0kb6o{△t}$）2（用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．早在19世紀(jì)，匈牙利物理學(xué)家厄缶就指出：“沿水平地面向東運(yùn)動(dòng)的物體，對(duì)地面的壓力一定要減輕．”人們把這類現(xiàn)象稱為“厄缶效應(yīng)”．如圖所示：我們?cè)O(shè)想，已知地球的半徑R及地球的自轉(zhuǎn)周期T，在地球赤道上，有一列質(zhì)量是M的列車，當(dāng)它靜止時(shí)，考慮地球自轉(zhuǎn)的影響（即火車正隨地球自轉(zhuǎn)做線速度為$\frac{2πR}{T}$的圓周運(yùn)動(dòng)）時(shí)，火車對(duì)軌道的壓力為N；當(dāng)火車正以速率v沿水平軌道勻速向東行駛時(shí)（即火車相對(duì)地面又附加了一個(gè)線速度v），設(shè)此時(shí)火車對(duì)軌道的壓力為N′，那么因火車向東行駛而引起火車對(duì)軌道壓力減輕的數(shù)值（N-N′）為（　　）
A．$\frac{M{v}^{2}}{R}$B．M[$\frac{{v}^{2}}{R}$+2（$\frac{2π}{T}$）v]C．M（$\frac{2π}{T}$）vD．M[$\frac{{v}^{2}}{R}$+（$\frac{2π}{T}$）v]

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．在2008年北京奧運(yùn)會(huì)中，牙買加選手博爾特是公認(rèn)的世界飛人，在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.30s的成績(jī)破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄，獲得兩枚金牌．關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．200m決賽中的路程是100m決賽中的路程兩倍
B．200m決賽中的位移大小是100m決賽中的位移大小兩倍
C．100m決賽中的平均速度約為10.32m/s
D．200m決賽中的平均速度約為10.36m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．做下列運(yùn)動(dòng)的物體，能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待的是（　　）
A．研究地球的自轉(zhuǎn)B．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)片
C．北京開(kāi)往上海的火車D．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員

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