如圖14所示，質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細(xì)線懸于O點(diǎn)，與O點(diǎn)處于同一水平線上的P點(diǎn)處有一個光滑的細(xì)釘，已知OP=L/2，在A點(diǎn)給小球一個水平向左的初速度，發(fā)現(xiàn)小球恰能到達(dá)跟P點(diǎn)在同一豎直線上的最高點(diǎn)B，重力加速度為g，則（不計空氣阻力，繩不會被拉斷）：  

（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時的速率為多大？

（2）若初速度，小球能否到達(dá)B點(diǎn)？若能到達(dá)，在B點(diǎn)繩受到小球的拉力為多大？

（3）若要計空氣阻力，且給小球向左的初速度時小球恰能到達(dá)B點(diǎn)，求空氣阻力做的功。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖14所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑水平面上，小車上用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球，M＞m.用一力F水平向右拉小球，使小球和車一起以加速度a向右運(yùn)動，細(xì)線與豎直方向成α角，細(xì)線的拉力為F1.若用一力F′水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a′向左運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向也成α角，細(xì)線的拉力為F1′，則（　�。�?

A.a′=a,F1′=F1

B.a′＞a,F1′=F1?

C.a′＜a,F1′=F1

D.a′＞a,F1′＞F1?

圖14

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實(shí)中學(xué)檢測）如圖14所示，質(zhì)量為m＝10 kg的兩個相同的物塊A、B(它們之間用輕繩相連)放在水平地面上，在方向與水平面成θ＝37°角斜向上、大小為100 N的拉力F作用下，以大小為v＝4.0 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動．(取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：

（1）物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）剪斷輕繩后物塊A在水平地面上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三市二測�？迹ɡ砭C）物理部分 題型：選擇題

如圖14所示，質(zhì)量為m的物體A靜止在地面上，上表面帶有彎鉤。一把彈簧秤連接有掛鉤的拉桿和彈簧相連，并固定在外殼一端O上，外殼上固定一個提環(huán)�？梢哉J(rèn)為彈簧秤的總質(zhì)量集中在外殼上為m0，彈簧和拉桿質(zhì)量忽略不計，彈簧的勁度系數(shù)為k。手拿彈簧秤的提環(huán)，秤鉤鉤住物體A，秤體保持豎直，開始彈簧沒有形變，示數(shù)為零。現(xiàn)豎直向上緩慢提起，當(dāng)提環(huán)提升距離L1時，A剛要離開地面，此過程手做功W1、手做功的平均功率為P1；若加速向上提起，提環(huán)上升的距離為L2時，A剛要離開地面，此過程手做功W2、手做功的平均功率為P2。假設(shè)彈簧秤示數(shù)一直在量程范圍內(nèi)，則（    ）

A．L1=L2=        B．W2<W1                                       

C．P2＜P1            D．第一次A剛要離開地面時，彈簧秤讀數(shù)等于（m+m0）g

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖14所示，質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以初速度v0進(jìn)入場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，電場長度為L，電容器極板中央到光屏的距離也是L.已知帶電粒子打到光屏的P點(diǎn)，求偏移量OP的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖14所示，質(zhì)量為M的平板車右端固定一輕彈簧，彈簧下面小車表面光滑，小車左端和彈簧左端之間距離為L=2m,車表面粗糙。質(zhì)量為m=1kg的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑水平面地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R=2.5m，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）。今將小球拉至懸線與豎直位置成600角，由靜止釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失，碰后Q恰好返回木板左端， M：m＝4：1，重力加速度為g。求：

   （1）小物塊到達(dá)最低點(diǎn)與Q碰撞之前瞬間的速度是多大？

（2）平板車最終速度為多大？

（3）小物塊Q與桌面間的摩擦因數(shù)為多少？

 

圖8
 
 


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