9．下列四幅圖中，哪幅圖可以描述物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性（　　）
A．B．C．D．

分析 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變，速度隨時(shí)間均勻變化．根據(jù)圖象的形狀分析物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

解答 解：A、物體的位移隨時(shí)間不變，可知物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤．
B、位移隨時(shí)間均勻增加，速度不變，可知物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
C、圖象的斜率不變，說明物體的加速度不變，則知物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確．
D、圖象的斜率不變，說明物體的加速度不變，則知物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，即加速度保持不變，速度隨時(shí)間均勻變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，若如圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得s1=1.28cm，S2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

（1）相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小V3=0.401m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一輛電車做初速度為4m/s的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度是1m/s2，試求：
（1）在第4s末的瞬時(shí)速度是多少？
（2）前4s內(nèi)的位移是多少？
（3）前4s內(nèi)的平均速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz
（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖乙所示）求得小車獲得的速度為2m/s．
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖丙所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$        B．W∝$\frac{1}{v}$             C．W∝v2         D．W∝v3
（4）如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W-v2圖象應(yīng)是過原點(diǎn)的一條傾斜的直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．線速度越大，周期一定越小B．角速度越大，周期一定越小
C．轉(zhuǎn)速越大，周期一定越小D．圓周半徑越大，周期一定越小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，該同學(xué)選擇ABCDEF六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，對計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在圖中，單位是cm．
（1）小車的加速度a=2m/s2
（2）小車的瞬時(shí)速度vA=0.335 m/s，vD=0.575m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．一小孩用80N的水平推力推重力為200N的木箱，木箱不動(dòng)，當(dāng)小孩用110N的水平推力恰能推動(dòng)木箱，當(dāng)木箱被推動(dòng)以后，小孩只需要用100N的水平力就可以使木箱沿水平地面勻速前進(jìn)，則：木箱不動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是80N，木箱與地面之間的最大靜摩擦力是110N，木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列那位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)（　�。�
A．奧斯特B．法拉第C．焦耳D．庫侖

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)用如圖所示的裝置測量彈簧具有彈性勢能，彈射器與光電門均固定于光滑水平面上，用小球壓縮彈簧，然后釋放小球，彈簧將靜止小球彈射出去，小球通過光電門，光電門可記錄小球通過的時(shí)間為t，彈射器內(nèi)壁光滑，不計(jì)空氣阻力．
（1）要測量彈簧具有的彈性勢能，還需要測量的物理量（及物理量的符號）有小球的質(zhì)量m和小球的直徑d．
（2）用測量的物理量表示出彈簧的彈性勢能的表達(dá)式為$\frac{mg0camk0^{2}}{2{t}^{2}}$；
（3）小球的直徑大小對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（選填“有”或“無”）影響，光電門離彈射器距離的遠(yuǎn)近對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（選填“有”或“無”）影響．

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同步練習(xí)冊答案