【題目】高中物理實(shí)驗(yàn)多次用到圖示實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）下列說(shuō)法正確的是（____）

A.測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)加速度用到此裝置，需平衡摩擦力

B.探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系用到此裝置，需平衡摩擦力

C.探究功與速度變化的關(guān)系可用此裝置，需平衡摩擦力

D.探究力的合成規(guī)律可用此裝置，需平衡摩擦力

（2）關(guān)于此裝置平衡摩擦力的做法，下列正確的是（____）

A.應(yīng)掛上重物

B.應(yīng)把右端木板適當(dāng)墊高

C.小車應(yīng)連接紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

D.在小車中加重物后應(yīng)重新平衡摩擦力

【答案】 BC； BC；

【解析】(1) 測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)加速度用到此裝置，不需平衡摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B、探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系用到此裝置，當(dāng)小車在木板上滑動(dòng)時(shí)，有摩擦力作用時(shí)，合外力不等于繩子的拉力，所以必須想辦法將摩擦力平衡掉，故B正確；

C、探究功與速度變化的關(guān)系可用此裝置，當(dāng)小車在木板上滑動(dòng)時(shí)，摩擦力對(duì)物體做負(fù)功，因此，合外力的功不等于彈力所做的功，所以必須想辦法將摩擦力平衡掉，故C正確；

D、探究力的合成規(guī)律不用此裝置，故D錯(cuò)誤；

故選BC；

(2) A、平衡摩擦力時(shí)，不應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車上，故A錯(cuò)誤；

B、可以適當(dāng)墊高木板的右端，使得重力的分力與摩擦力抵消，來(lái)平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力，故B正確；

C、小車運(yùn)動(dòng)中，紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間也有摩擦了，這個(gè)摩擦力也要平衡的，故C正確；

D、每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故D錯(cuò)誤；

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，現(xiàn)將鋅板和銅針?lè)謩e接在高壓直流電源兩端，鋅板和銅針間產(chǎn)生如圖所示的電場(chǎng)。用弧光燈照射鋅板，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 銅針應(yīng)接電源負(fù)極，鋅板應(yīng)接電源正極

B. 若換用波長(zhǎng)更短的光照射鋅板，電流表指針可能不偏轉(zhuǎn)

C. 若增加弧光燈的光照強(qiáng)度，則電流表指針偏轉(zhuǎn)角度增大

D. 光電子從位置a運(yùn)動(dòng)至位置b的過(guò)程，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點(diǎn)( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動(dòng)能一定小于Q球的動(dòng)能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取稍長(zhǎng)的細(xì)桿,其一端固定一枚鐵釘,另一端用羽毛做一個(gè)尾翼,做成A、B兩只飛鏢,將一軟木板掛在豎直墻壁上,作為鏢靶。在離墻壁一定距離的同一處,將它們水平擲出,不計(jì)空氣阻力,兩只飛鏢插在靶上的狀態(tài)如圖所示。則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. A鏢擲出時(shí)的初速度比B鏢擲出時(shí)的初速度大

B. B鏢插入靶時(shí)的末速度比A鏢插入靶時(shí)的末速度大

C. B鏢的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比A鏢的運(yùn)動(dòng)時(shí)間短

D. A鏢的質(zhì)量一定比B鏢的質(zhì)量大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)籃球是一項(xiàng)難度較高的技巧，其中包含了許多物理知識(shí)。如圖所示，假設(shè)某轉(zhuǎn)籃球的高手能讓籃球在手指上（手指剛好在籃球的正下方）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)籃球的物理知識(shí)正確的是（ ）

A. 籃球上各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心在手指上

B. 籃球上各點(diǎn)的向心力是由手指提供的

C. 籃球上各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度相同

D. 籃球上各點(diǎn)離轉(zhuǎn)軸越近，做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知類氫結(jié)構(gòu)氦離子(He+)的能級(jí)圖如圖所示，根據(jù)能級(jí)躍遷理論可知 （ ）

A. 氦離子(He+)處于n=l能級(jí)時(shí)，能吸收45 eV的能量躍遷到n=2能級(jí)

B. 大量處在n=3能級(jí)的氦離子(He+)向低能級(jí)躍遷，只能發(fā)出2種不同頻率的光子

C. 氦離子(He+)從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2 能級(jí)輻射出光子的波長(zhǎng)大

D. 若氦離子(He+)從n=2能級(jí)躍遷到基態(tài)，釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)釋放的光子一定也能使該金屬板發(fā)生光電效應(yīng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種發(fā)電機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)平面圖如圖甲，永磁體的內(nèi)側(cè)為半圓柱面形，它與圓柱形鐵 芯之間的窄縫間形成如圖所示B=0.5T的磁場(chǎng)．在磁場(chǎng)中有一個(gè)如圖乙所示的U形導(dǎo)線框abcd．已知線框ab和cd邊長(zhǎng)均為0.2m，bc邊長(zhǎng)為0.4m，線框以ω=200πrad/s角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）從bc邊轉(zhuǎn)到圖甲所示正上方開始計(jì)時(shí)，求t=2.5×10-3s這一時(shí)刻線框中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，并在給定的坐標(biāo)平面內(nèi)畫出ad兩點(diǎn)電勢(shì)差Uad隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．（感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，Uad正值表示Ua＞Ud）

（2）如將此電壓加在圖丙所示的豎直放置的平行金屬板上，且電動(dòng)勢(shì)為正時(shí)E板電勢(shì)高，讓一質(zhì)量為m=6.4×10-13kg，電量為q=3.2×10-10C的帶正電微粒從T/5時(shí)刻開始由E板出發(fā)向F板運(yùn)動(dòng)，已知EF兩板間距L=0.5m，粒子從E運(yùn)動(dòng)到F用多長(zhǎng)時(shí)間？（粒子重力不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高山滑雪賽道，賽道分為斜面與水平面兩部分，其中斜面部分傾角為37°，斜面與水平面間可視為光滑連接．某滑雪愛好者連滑雪板總質(zhì)量為75kg（可視為質(zhì)點(diǎn)）從賽道頂端靜止開始沿直線下滑，到達(dá)斜面底端通過(guò)測(cè)速儀測(cè)得其速度為30m/s．然后在水平賽道上沿直線繼續(xù)前進(jìn)180m靜止．假定滑雪者與斜面及水平賽道間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，滑雪者通過(guò)斜面與水平面連接處速度大小不變，重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）滑雪者與賽道間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）滑雪者在斜面賽道上受到的合外力；

（3）滑雪者在斜面滑雪賽道上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及斜面賽道的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案