(1)以下說(shuō)法正確的是______ (填入選項(xiàng)前面的英文代號(hào)).
A.部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象
B.物理學(xué)家惠更斯認(rèn)為,單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量有關(guān)
C.“聞其聲而不見(jiàn)其人”是因?yàn)槁暡ū裙獠ǜ菀装l(fā)生衍射現(xiàn)象
D.在光的折射現(xiàn)象中,入射角與折射角成正比
E.雷達(dá)所用的無(wú)線電波是波長(zhǎng)很短的微波
F.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波,電磁波也是縱波
(2)如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波的圖象,A、B是介質(zhì)中的二個(gè)質(zhì)點(diǎn).已知波是向x軸正方向傳播的,由此可以判斷:質(zhì)點(diǎn)A的振幅為_(kāi)_____ cm,質(zhì)點(diǎn)B此刻向______ 運(yùn)動(dòng).

【答案】分析:(1)部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象.物理學(xué)家惠更斯認(rèn)為,單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān).“聞其聲而不見(jiàn)其人”是因?yàn)槁暡ū裙獠ǜ菀装l(fā)生衍射現(xiàn)象.在光的折射現(xiàn)象中,入射角的正弦與折射角的正弦成正比.雷達(dá)所用的無(wú)線電波是波長(zhǎng)很短的微波.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波.
(2)簡(jiǎn)諧傳播過(guò)程中,各振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的振幅都相同,這是簡(jiǎn)諧波的基本特征.由波的方向可由波形的平移法判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向.
解答:解:(1)A、部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象而損壞橋梁.故A正確.
B、物理學(xué)家惠更斯得到了單擺的周期公式T=2,由此公式他認(rèn)為,單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān).故B錯(cuò)誤.
C、“聞其聲而不見(jiàn)其人”是因?yàn)槁暡ū裙獠ǜ菀装l(fā)生衍射現(xiàn)象.故C正確.
D、根據(jù)折射定律得知:在光的折射現(xiàn)象中,入射角的正弦與折射角的正弦成正比.故D錯(cuò)誤.
E、雷達(dá)所用的無(wú)線電波是波長(zhǎng)很短的微波.故E正確.
F、偏振是橫波特有現(xiàn)象,光能產(chǎn)生偏振現(xiàn)象,說(shuō)明光是橫波.電磁波也是橫波.故F錯(cuò)誤.
故選ACE
(2)簡(jiǎn)諧傳播過(guò)程中,各振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的振幅都相同,所以質(zhì)點(diǎn)A的振幅為A=0.4cm.
波是向x軸正方向傳播的,波形將向右平移,則質(zhì)點(diǎn)B此刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)ACE.(2)0.4;y軸正方向.
點(diǎn)評(píng):第1問(wèn)考查了單擺的周期、共振、波的疊加、偏振等現(xiàn)象,第2問(wèn)要掌握簡(jiǎn)諧波的特征:振幅不變,要能熟練地根據(jù)波的傳播判斷出質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)以下說(shuō)法正確的是
C
C

A.測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將擺球取下后再測(cè)量
B.?dāng)[球應(yīng)選用半徑約2cm的木球
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于10°是為了減小系統(tǒng)誤差
D.實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間即可知道單擺振動(dòng)的周期
(2)測(cè)周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)
平衡
平衡
位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)“0”,測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置100次的時(shí)間如圖中秒表所示,則周期為
2.00s
2.00s
.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)一組同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),用正確的操作方法,測(cè)定了6組擺長(zhǎng)L和周期T的對(duì)應(yīng)值.為求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,同學(xué)們提出了4種不同方法.你認(rèn)為以下4種方法中,不合理的有
AB
AB

A.從測(cè)定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組,用公式g=4π2L/T 2求出g作為測(cè)量值
B.求出L的平均值
.
L
和T的平均值
.
T
,用公式g=4π2
.
L
/
.
T
2求出g作為測(cè)量值
C.用6組L、T值,用g=4π2L/T2求出6個(gè)g,再求這6個(gè)g的平均值作為測(cè)量值
D.在坐標(biāo)紙上作出T 2-L圖象,從圖象中計(jì)算出圖線斜率K,根據(jù)g=4π2/K求出g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn).
(1)以下說(shuō)法正確的是
 

A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須設(shè)法消除小車(chē)和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置探究“小車(chē)的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫(huà)出的a-M關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車(chē)重力沿斜面分力補(bǔ)償小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響
(2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),因?yàn)椴粩嘣黾铀鶔煦^碼的個(gè)數(shù),導(dǎo)致鈞碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量,則小車(chē)加速度a的值隨鈞碼個(gè)數(shù)的增加將趨近于
 
的值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng) (選修3-3)
(1)以下說(shuō)法正確的是
 

A.分子間距越大,分子力越小,分子勢(shì)能越大
B.布朗運(yùn)動(dòng)不能反映液體分于的熱運(yùn)動(dòng)
C.單晶體中原子(或分子、離子)的排列都具有空間上的周期性).
D.當(dāng)液晶中的電場(chǎng)強(qiáng)度不同時(shí),液晶顯示器就能顯示各種顏色
(2)一定質(zhì)量理想氣體的壓強(qiáng)P隨體積V的變化過(guò)程如圖所示.已知狀態(tài)A的溫度是300K則狀態(tài)B的溫度是
 
K.在BC過(guò)程中氣體將
 
,(選填“吸熱”、“放熱”).
(3)1mol某種理想氣體的質(zhì)量和體積分別為MA和VA,每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m0,求:
①阿伏加德羅常數(shù)NA;
②該氣體分子間的平均距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選修模塊3-3)
(1)以下說(shuō)法正確的是
 

A.在完全失重的情況下,密閉容器內(nèi)的氣體對(duì)器壁的頂部沒(méi)有作用力
B.分子間同時(shí)存在著相互作用的斥力和引力,它們都隨分子間距離的減小而增大
C.懸浮在液體中的微粒足夠小,來(lái)自各個(gè)方向的液體分子撞擊的不平衡性使微粒的運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則
D.在液體表面任意一條線的兩側(cè),相互之間的作用力是斥力,它的作用是使液體表面繃緊
(2)如圖所示為“探究氣體等溫變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,氣體的壓強(qiáng)可從儀表上讀出,一段空氣柱被橡膠塞和柱塞封閉在針筒內(nèi),從刻度尺上可讀出空氣柱的長(zhǎng)度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體壓縮太快會(huì)使氣體溫度
 
(選填“升高”、“不變”或“降低”).實(shí)驗(yàn)中氣體向外漏氣,測(cè)得氣體的體積與壓強(qiáng)的乘積
 
(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)若以μ表示水的摩爾質(zhì)量,ρ為在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度,NA為阿伏加德羅常數(shù),求每個(gè)水分子的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選修模塊3-4)
(1)以下說(shuō)法正確的是
 

A.無(wú)論什么波,只要振幅足夠大就可以產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象
B.根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)周?chē)欢ǹ梢援a(chǎn)生電磁波
C.波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化
D.火車(chē)以接近光速行駛時(shí),我們?cè)诘孛嫔蠝y(cè)得車(chē)廂前后距離變小了,而車(chē)廂的高度沒(méi)有變化
(2)如圖所示,用手握住長(zhǎng)繩的一端上下抖動(dòng),長(zhǎng)繩形成了向前傳播的一列波.如果在長(zhǎng)繩中間某一位置做一個(gè)標(biāo)記,在抖動(dòng)過(guò)程中,這個(gè)標(biāo)記將
 
(選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,標(biāo)記振動(dòng)的周期
 
手抖動(dòng)的周期(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)玻璃球的折射率為
3
,直徑為D.一束光從空氣沿與玻璃球直徑成60°角的方向射入.光在空氣中的速度為c.求折射光線與玻璃球直徑的夾角和在玻璃球中的傳播時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案