7．如圖是一物體做直線運動的速度-時間圖象，由圖可知（　�。�
A．0.5s時的加速度是1m/s2B．0～1s內(nèi)的平均速度2m/s
C．0～2s一直做勻加速運動D．0～2s內(nèi)的位移是3m

分析 v-t圖線的斜率表示加速度，圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移．

解答 解：A、0.5s時的加速度是a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{1}$=2m/s2，A錯誤；
B、0～1s內(nèi)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{v}{2}$=$\frac{2}{2}$=1m/s，B錯誤；
C、0～2s物體先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，C錯誤；
D、0～2s內(nèi)的位移是$\frac{1}{2}$×2×1+1×2=3m，D正確；
故選：D．

點評 本題考查v-t圖象的理解和應(yīng)用，知道圖線的斜率表示加速度，圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一輛汽車做勻減速直線運動，初速度大小為15m/s，加速度大小為3m/s2．
求：（1）汽車第3s末的瞬時速度大小？
（2）汽車第6s末的瞬時速度大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，在圖中，為兩個有界勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小均為B，方向分別垂直紙面向里和向外，磁場寬度均為L．距磁場區(qū)域的左側(cè)L處，有一邊長為L的正方形導(dǎo)體線框，總電阻為R，且線框平面與磁場方向垂直．現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域，以圖示位置為計時起點，規(guī)定電流沿逆時針方向時為正，磁感線垂直紙面向里時磁通量Φ為正，外力F向右為正．則下圖中關(guān)于線框中的磁通量Φ、感應(yīng)電流I、電功率P和外力F隨時間t變化關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．點電荷是一種理想化模型
D．體積很小的帶電體就是點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中的“快”，哪個是指加速度較大是（　�。�
A．乘坐高鐵，從廣州很快就能到武漢B．110m跨欄，劉翔最快到達終點
C．運用ABS新技術(shù)，汽車能很快停下來D．殲10戰(zhàn)斗機在高空飛行得很快

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）所示為實驗裝置簡圖．

（1）圖（b）所示為某次實驗得到的一條紙帶，已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s．
（2）根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為2.5m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）．
（3）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的$\frac{1}{m}$數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345678
小車加速度
a/m•s-2		1.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量
m/kg		0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請在圖（c）所示的坐標紙中畫出a-$\frac{1}{m}$圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度和時間的關(guān)系圖線如圖所示，則（　　）
A．t2時刻火箭距地面最遠B．t3時刻火箭距地面最遠
C．t1-t2的時間內(nèi)，火箭的加速度最大D．t2-t3的時間內(nèi)，火箭的加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．用電高峰期，電燈往往會變暗，其原理可簡化為如下物理問題．如圖，理想變壓器的副線圈上，通過輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，原線圈輸入有效值恒定的交流電壓，當開關(guān)S閉合時，以下說法正確的是（　　）
A．燈泡L1兩端的電壓減小B．電阻R兩端的電壓增小
C．副線圈輸出電壓減小D．原線圈輸入功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．用如圖1所示的儀器探究彈力做功與物體速度變化的關(guān)系實驗時，先將木板固定在有打點計時器的一端并墊起適當高度，然后用小車上的小鉤鉤住一條橡皮筋，向上拉至某個位置由靜止釋放小車，小車的橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況．請回答下列問題：

（1）適當墊高木板是為了平衡摩擦力
（2）實驗操作中，先接通電源，后釋放小車（選填“接通電源”或“釋放小車”）；
（3）為了使彈力對小車做功的數(shù)值成倍變化，實驗中是通過改變橡皮筋的來改變彈力做功的數(shù)值條數(shù)（選填“條數(shù)”或“長度”）；且每次操作時要將小車從位置釋放相同（選填“相同”或“不同”）；
（4）如圖2是某次實驗得到的一條紙帶的一部分，為了計算小車在橡皮筋拉力作用時的最大速度，應(yīng)測量紙帶上兩計數(shù)點間的距離BC（選填“A、B”或“B、C”）

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