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A、B兩個物體用輕彈簧相連,豎直放在水平地面上.物塊C從B的正上方自由落下,落到B上后立即與B有相同的速度v(但不與B相粘連),一起向下運動,如圖6所示.C和B一起運動,將彈簧壓縮到最短,再反彈,直到C離開B,然后C繼續(xù)上升.在這個過程中B的最大速度vB以及C離開B時的速度vC的大。    )

圖6

A.vB<v,vC>v                         B.vB=v,vC<v

C.vB>v,vC=v                          D.vB>v,vC<v

解析:物體C撞上物體B后其平衡位置在物體B的初始位置以下,所以當他們到達物體B、C的平衡位置前,速度變大,B、C沒有分離時其下落與上升階段具有對稱性,當B、C分離時應該在彈簧的原長處,從B速度最大到B、C分離經過一個減速過程,所以正確答案是D.

答案:D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

 如圖所示,質量分別為mA=6kg,mB=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上,中間放一被壓縮的輕彈簧,左端與A連接,右端與B不連接.現剪斷細線,A、B被彈簧彈開,離開彈簧時,B物體的速度為6m/s,此后與右側的擋板發(fā)生碰撞,碰撞沒有能量損失.求:
①細線被剪斷前,彈簧的彈性勢能:
②B物體被擋板反彈后,通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中,彈簧具有彈性勢能的最大值.

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科目:高中物理 來源:河北省模擬題 題型:計算題

(選修3-5選做題)
如圖所示,質量分別為mA=6kg,mB=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上,中間放一被壓縮的輕彈簧,左端與A連接,右端與B不連接,F剪斷細線,A、B被彈簧彈開,離開彈簧時,B物體的速度為6m/s,此后與右側的擋板發(fā)生碰撞,碰撞沒有能量損失。求:  
(1)細線被剪斷前,彈簧的彈性勢能;
(2)B物體被擋板反彈后,通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中,彈簧具有彈性勢能的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質量分別為mA=6kg,mB=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上,中間放一被壓縮的輕彈簧,左端與A連接,右端與B不連接,F剪斷細線,A、B被彈簧彈開,離開彈簧時,B物體的速度為6m/s,此后與右側的擋板發(fā)生碰撞,碰撞沒有能量損失。求:

      ①細線被剪斷前,彈簧的彈性勢能:

      ②B物體被擋板反彈后,通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中,彈簧具有彈性勢能的最大值。

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科目:高中物理 來源:新人教版選修3-5《第16章 動量守恒定律》2012年單元測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

 如圖所示,質量分別為mA=6kg,mB=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上,中間放一被壓縮的輕彈簧,左端與A連接,右端與B不連接.現剪斷細線,A、B被彈簧彈開,離開彈簧時,B物體的速度為6m/s,此后與右側的擋板發(fā)生碰撞,碰撞沒有能量損失.求:
①細線被剪斷前,彈簧的彈性勢能:
②B物體被擋板反彈后,通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中,彈簧具有彈性勢能的最大值.

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科目:高中物理 來源:2012年湖北省武漢二中高考物理模擬試卷(十一)(解析版) 題型:解答題

 如圖所示,質量分別為mA=6kg,mB=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上,中間放一被壓縮的輕彈簧,左端與A連接,右端與B不連接.現剪斷細線,A、B被彈簧彈開,離開彈簧時,B物體的速度為6m/s,此后與右側的擋板發(fā)生碰撞,碰撞沒有能量損失.求:
①細線被剪斷前,彈簧的彈性勢能:
②B物體被擋板反彈后,通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中,彈簧具有彈性勢能的最大值.

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