“神州六號(hào)”載人飛船，與“神州五號(hào)”飛船相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法中正確的是(     )

A．“神州六號(hào)”的周期更短

B．“神州六號(hào)”的速度與“神州五號(hào)”的相同

C．“神州六號(hào)”的速度較小

D．“神州六號(hào)”的周期與“神州五號(hào)”的相同

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：由公式得，半徑越大，速度越小，所以神六速度小，C正確，B錯(cuò)誤

根據(jù)公式得，半徑越大，周期越大，所以神六周期大，AD錯(cuò)誤；

故選C

考點(diǎn)：考查了萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng)：天體運(yùn)動(dòng)這一模塊需要注意公式較多，正確掌握公式是此類題目的關(guān)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2005年10月17日，我國(guó)第二艘載人飛船“神州六號(hào)”，在經(jīng)過了115個(gè)小時(shí)32分鐘的太空飛行后順利返回．
（1）飛船的豎直發(fā)射升空的加速過程中，宇航員處于超重狀態(tài)．設(shè)點(diǎn)火后不久，儀器顯示宇航員對(duì)座艙的壓力等于他體重的4倍，求：此飛船的加速度大小．（地面附近重力加速度g=10m/s2．）
（2）飛船變軌后沿圓形軌道環(huán)繞地球運(yùn)行，運(yùn)行周期為T，已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g．求：飛船離地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?汕尾模擬）我國(guó)發(fā)射的“神州六號(hào)”載人飛船，與“神州五號(hào)”飛船相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖做示，下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

北京時(shí)間2005年10月12日9時(shí)整，搭乘兩名航天員費(fèi)俊龍和聶海勝的中國(guó)第二艘載人飛船“神州”六號(hào)在甘肅省酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征”二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射升空．航空航天是一個(gè)集物理、化學(xué)、生物、天文、地學(xué)、工程、氣象等多學(xué)科的綜合性工程，請(qǐng)解答下列兩個(gè)物理問題：
（1）地球半徑R=6400km，地球表面重力加速度g=9.8m/s2，若使航天飛船在無(wú)推動(dòng)力作用的情況下在離地h=140km的圓軌道上繞地球運(yùn)行，則飛船的速度應(yīng)為多少？（保留兩位有效數(shù)字）
（2）假如有一空間站與飛船在同一軌道上運(yùn)動(dòng)，你是地面控制中心的控制人員，你應(yīng)發(fā)出下列A、B、C三條指令的哪一條，才能讓飛船與空間站對(duì)接？
A．讓飛船加速直到追上空間站，完成對(duì)接
B．讓飛船從原軌道減速至一個(gè)較低軌道，再加速追上空間站完成對(duì)接
C．讓飛船從原軌道加速至一個(gè)較高軌道，再減速追上空間站完成對(duì)接
請(qǐng)你明確選擇的指令再說明選擇的理論根據(jù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我國(guó)發(fā)射的“神州六號(hào)”載人飛船，與“神州五號(hào)”飛船相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖做示，下列說法中正確的是（　�。�
A、“神州六號(hào)”運(yùn)行速度較大B、“神州六號(hào)”運(yùn)行角速度較大C、“神州六號(hào)”運(yùn)行周期較大D、“神州六號(hào)”運(yùn)行的向心加速度較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2005年lO月12日，我國(guó)成功發(fā)射了“神州”六號(hào)載人飛船．飛船入軌后，環(huán)繞地球飛行77圈，歷時(shí)115個(gè)小時(shí)于10月17日安全返回地面．在2000年1月26日，我國(guó)還成功發(fā)射了一顆地球同步衛(wèi)星，定點(diǎn)在東經(jīng)98°赤道上空．假設(shè)飛船和該衛(wèi)星都做圓周運(yùn)動(dòng)，那么飛船和衛(wèi)星在各自軌道上運(yùn)行時(shí)（　�。�

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