開(kāi)爾文借鑒他人的研究成果,合理外推,建立了熱力學(xué)溫標(biāo),他所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( )
A.一定質(zhì)量的氣體,體積不變,壓強(qiáng)與攝氏溫度成線性關(guān)系
B.一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與與攝氏溫度成線性關(guān)系
C.一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,壓強(qiáng)與體積成反比
D.一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與溫度成正比
【答案】分析:開(kāi)爾文所利用的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是氣體發(fā)生等容變化時(shí),壓強(qiáng)與攝氏溫度成線性關(guān)系.
解答:解:開(kāi)爾文所利用的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是氣體體積不變時(shí),壓強(qiáng)與攝氏溫度成線性關(guān)系,P-t圖象不過(guò)原點(diǎn),開(kāi)爾文運(yùn)用合理外推,將P軸平移到-273.15°C,新坐標(biāo)原點(diǎn)代表的溫度作為熱力學(xué)溫度T的零度,壓強(qiáng)P與T成正比.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物理學(xué)史,這也是高考常見(jiàn)內(nèi)容之一.對(duì)于物理學(xué)史上著名物理學(xué)家、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、重要學(xué)說(shuō)等等要記牢.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?靜安區(qū)二模)開(kāi)爾文借鑒他人的研究成果,合理外推,建立了熱力學(xué)溫標(biāo),他所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市靜安區(qū)高三第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研物理卷 題型:選擇題

開(kāi)爾文借鑒他人的研究成果,合理外推,建立了熱力學(xué)溫標(biāo),他所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

(A)一定質(zhì)量的氣體,體積不變,壓強(qiáng)與攝氏溫度成線性關(guān)系

(B)一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與與攝氏溫度成線性關(guān)系

(C)一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,壓強(qiáng)與體積成反比

(D)一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與溫度成正比         

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

開(kāi)爾文借鑒他人的研究成果,合理外推,建立了熱力學(xué)溫標(biāo),他所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。
A.一定質(zhì)量的氣體,體積不變,壓強(qiáng)與攝氏溫度成線性關(guān)系
B.一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與與攝氏溫度成線性關(guān)系
C.一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,壓強(qiáng)與體積成反比
D.一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與溫度成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

開(kāi)爾文借鑒他人的研究成果,合理外推,建立了熱力學(xué)溫標(biāo),他所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

(A)一定質(zhì)量的氣體,體積不變,壓強(qiáng)與攝氏溫度成線性關(guān)系

(B)一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與與攝氏溫度成線性關(guān)系

(C)一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,壓強(qiáng)與體積成反比

(D)一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)不變,體積與溫度成正比         

 

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