關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是（ ）

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

C. 元電荷就是質(zhì)子

D. 元電荷是一個有一定電量的帶電體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一（重點班）下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星經(jīng)過無數(shù)人的協(xié)作和努力，終于在2007年10月24日晚6點05分發(fā)射升空。如圖所示，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在由地球飛向月球時，沿曲線從M點向N點飛行的過程中，速度逐漸減小。在此過程中探月衛(wèi)星所受合力的方向可能是(   )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設(shè)計方案如圖（a）所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO'＝h（h＞L）。

（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是：____________。 

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O'C＝s，則小球做平拋運動的初速度為v0＝________。 

（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與點的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以s2為縱坐標(biāo),cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖（b）所示圖像。則當(dāng)θ＝60°時，s為________m；若懸線長L＝1.0 m，懸點到木板間的距離為________m。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二（普通班）上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A. 只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場

B. 電場是一種特殊物質(zhì)，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西

C. 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的

D. 電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二（普通班）上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的說法中正確的是（ ）

A. 摩擦起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因為產(chǎn)生電荷

B. 摩擦起電是因為產(chǎn)生電荷，感應(yīng)起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移

C. 摩擦起電的兩摩擦物體必定是導(dǎo)體

D. 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電，都是電荷的轉(zhuǎn)移

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科目：高中物理 來源：2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試（一模）反饋試卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明：光子與速度不太大的電子碰撞發(fā)生散射時，光的波長會變長或者不變，這種現(xiàn)象叫康普頓散射，該過程遵循能量守恒定律和動量守恒定律。如果電子具有足夠大的初速度，以至于在散射過程中有能量從電子轉(zhuǎn)移到光子，則該散射被稱為逆康普頓散射，這一現(xiàn)象已被實驗證實。關(guān)于上述逆康普頓散射，下列說法中正確的是（ ）

A. 相對于散射前的入射光，散射光在介質(zhì)中的傳播速度變大

B. 若散射前的入射光照射某金屬表面時能發(fā)生光電效應(yīng)，則散射光照射該金屬時，光電子的最大初動能將變大

C. 散射后電子的速度一定變大

D. 散射后電子的能量一定變大

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科目：高中物理 來源：2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試（一模）反饋試卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

核反應(yīng)方程U＋n→Ba＋Kr＋3n表示中子轟擊U原子核可能發(fā)生的一種核反應(yīng)，該核反應(yīng)過程中質(zhì)量虧損Δm。關(guān)于這個核反應(yīng)，下列說法中正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是太陽內(nèi)發(fā)生的主要的核反應(yīng)

B. 中含有144個中子

C. 中含有88個中子

D. 該反應(yīng)釋放的核能為Δm/c2

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科目：高中物理 來源：2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，一對平行光滑軌道水平放置，軌道間距L＝0.20 m，電阻R＝10 Ω，有一質(zhì)量為m＝1 kg的金屬棒平放在軌道上，與兩軌道垂直，金屬棒及軌道的電阻皆可忽略不計，整個裝置處于垂直軌道平面豎直向下的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度B=5 T，現(xiàn)用一拉力F沿軌道方向拉金屬棒，使之做勻加速運動，加速度a＝1 m/s2，試求：

（1）力F隨時間t的變化關(guān)系；

（2）F＝3N時，電路消耗的電功率P；

（3）若金屬棒勻加速運動的時間為T時，拉力F達到最大值Fm＝5N，此后保持拉力F m＝5N不變，求出時間T，并簡述在時間T前后，金屬棒的運動情況。

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科目：高中物理 來源：2017屆北京豐臺區(qū)高三年級一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）利用“油膜法估測分子直徑”實驗體現(xiàn)了構(gòu)建分子模型的物理思想，也體現(xiàn)了通過對宏觀量的測量來實現(xiàn)對微觀量的間接測量方法。

①某同學(xué)的操作步驟如下：

A．取一定量的無水酒精和油酸，制成一定濃度的油酸酒精溶液；

B．在量筒中滴入一滴該溶液，測出它的體積；

C．在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水，再滴入一滴油酸酒精溶液，待其散開穩(wěn)定；

D．在蒸發(fā)皿上覆蓋帶方格的透明玻璃板，描出油膜形狀，算出油膜的面積；

該同學(xué)上述實驗步驟中有問題的是_______（填字母代號）。

②若該同學(xué)計算出滴在水面上油酸酒精溶液中油酸的體積為V，測得單分子油膜的面積為S，則油酸分子的直徑D=_______。

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)按照如下步驟進行操作：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套；

c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄結(jié)點位置和兩個彈簧測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向；

d．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線F；

e．只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，_______；并按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；

f．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

①請把步驟e中的內(nèi)容補充完整_______。

②本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法______。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

③下列操作有利于減小實驗誤差的是_______（填字母代號）。

A．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

B．拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些

C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．用兩彈簧測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E．在記錄力的方向時，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度（在彈性限度內(nèi)），保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm。請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗證力的平行四邊形定則的圖示，并說明是如何驗證的。

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