關(guān)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

C. 元電荷就是質(zhì)子

D. 元電荷是一個(gè)有一定電量的帶電體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的協(xié)作和努力，終于在2007年10月24日晚6點(diǎn)05分發(fā)射升空。如圖所示，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在由地球飛向月球時(shí)，沿曲線從M點(diǎn)向N點(diǎn)飛行的過(guò)程中，速度逐漸減小。在此過(guò)程中探月衛(wèi)星所受合力的方向可能是(   )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，設(shè)計(jì)方案如圖（a）所示，在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長(zhǎng)為L(zhǎng)，懸點(diǎn)到木板的距離OO'＝h（h＞L）。

（1）電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是：____________。 

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，O'C＝s，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0＝________。 

（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以s2為縱坐標(biāo),cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖（b）所示圖像。則當(dāng)θ＝60°時(shí)，s為_(kāi)_______m；若懸線長(zhǎng)L＝1.0 m，懸點(diǎn)到木板間的距離為_(kāi)_______m。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)高二（普通班）上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只要有電荷存在，電荷周?chē)鸵欢ù嬖陔妶?chǎng)

B. 電場(chǎng)是一種特殊物質(zhì)，是不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在的東西

C. 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的

D. 電荷只有通過(guò)接觸才能產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)高二（普通班）上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷

B. 摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷，感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移

C. 摩擦起電的兩摩擦物體必定是導(dǎo)體

D. 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電，都是電荷的轉(zhuǎn)移

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試（一模）反饋試卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明：光子與速度不太大的電子碰撞發(fā)生散射時(shí)，光的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng)或者不變，這種現(xiàn)象叫康普頓散射，該過(guò)程遵循能量守恒定律和動(dòng)量守恒定律。如果電子具有足夠大的初速度，以至于在散射過(guò)程中有能量從電子轉(zhuǎn)移到光子，則該散射被稱(chēng)為逆康普頓散射，這一現(xiàn)象已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。關(guān)于上述逆康普頓散射，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 相對(duì)于散射前的入射光，散射光在介質(zhì)中的傳播速度變大

B. 若散射前的入射光照射某金屬表面時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng)，則散射光照射該金屬時(shí)，光電子的最大初動(dòng)能將變大

C. 散射后電子的速度一定變大

D. 散射后電子的能量一定變大

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試（一模）反饋試卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

核反應(yīng)方程U＋n→Ba＋Kr＋3n表示中子轟擊U原子核可能發(fā)生的一種核反應(yīng)，該核反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量虧損Δm。關(guān)于這個(gè)核反應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是太陽(yáng)內(nèi)發(fā)生的主要的核反應(yīng)

B. 中含有144個(gè)中子

C. 中含有88個(gè)中子

D. 該反應(yīng)釋放的核能為Δm/c2

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，一對(duì)平行光滑軌道水平放置，軌道間距L＝0.20 m，電阻R＝10 Ω，有一質(zhì)量為m＝1 kg的金屬棒平放在軌道上，與兩軌道垂直，金屬棒及軌道的電阻皆可忽略不計(jì)，整個(gè)裝置處于垂直軌道平面豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5 T，現(xiàn)用一拉力F沿軌道方向拉金屬棒，使之做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度a＝1 m/s2，試求：

（1）力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系；

（2）F＝3N時(shí)，電路消耗的電功率P；

（3）若金屬棒勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為T(mén)時(shí)，拉力F達(dá)到最大值Fm＝5N，此后保持拉力F m＝5N不變，求出時(shí)間T，并簡(jiǎn)述在時(shí)間T前后，金屬棒的運(yùn)動(dòng)情況。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆北京豐臺(tái)區(qū)高三年級(jí)一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）利用“油膜法估測(cè)分子直徑”實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了構(gòu)建分子模型的物理思想，也體現(xiàn)了通過(guò)對(duì)宏觀量的測(cè)量來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)微觀量的間接測(cè)量方法。

①某同學(xué)的操作步驟如下：

A．取一定量的無(wú)水酒精和油酸，制成一定濃度的油酸酒精溶液；

B．在量筒中滴入一滴該溶液，測(cè)出它的體積；

C．在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水，再滴入一滴油酸酒精溶液，待其散開(kāi)穩(wěn)定；

D．在蒸發(fā)皿上覆蓋帶方格的透明玻璃板，描出油膜形狀，算出油膜的面積；

該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有問(wèn)題的是_______（填字母代號(hào)）。

②若該同學(xué)計(jì)算出滴在水面上油酸酒精溶液中油酸的體積為V，測(cè)得單分子油膜的面積為S，則油酸分子的直徑D=_______。

（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn)，細(xì)繩的另一端系著繩套；

c．如圖甲，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄結(jié)點(diǎn)位置和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向；

d．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫(huà)出它們所夾的對(duì)角線F；

e．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，_______；并按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

f．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

①請(qǐng)把步驟e中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_______。

②本實(shí)驗(yàn)中步驟c和e兩次拉橡皮條的過(guò)程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法______。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

③下列操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_______（填字母代號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對(duì)拉，選擇兩個(gè)讀數(shù)相同的測(cè)力計(jì)

B．拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)，并且要盡量長(zhǎng)一些

C．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮條時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E．在記錄力的方向時(shí)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫(huà)出的圖示，如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細(xì)線，仍保證橡皮條原長(zhǎng)相同，測(cè)得原長(zhǎng)L0=5.40cm。接下來(lái)把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過(guò)細(xì)線拉三根橡皮條至某一長(zhǎng)度（在彈性限度內(nèi)），保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時(shí)結(jié)點(diǎn)位置和三個(gè)橡皮條另一端的位置，量出三個(gè)端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)O的距離分別為L(zhǎng)1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm。請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗(yàn)證力的平行四邊形定則的圖示，并說(shuō)明是如何驗(yàn)證的。

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