【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)t=2s拉至B處．求：

（1）外力在2s時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的平均功率；

（2）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）若保持該外力大小不變，使力與水平方向成37°斜向上拉物體，使物體從A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間？

【答案】（1）300W；（2）0.5；（3）1.87s

【解析】

（1）根據(jù)平均功率的概念有

（2）物體做勻加速運(yùn)動(dòng):

由牛頓第二定律： F-f＝ma

解得：f＝10N

μ＝f/mg＝0.5

（3）設(shè)物體由A到B所用的時(shí)間為t，由牛頓第二定律

Fcos370-f＝ma

Fsin370+N ＝mg

Fcos370-（mg-Fsin370）＝ma

解得：a＝11.5m/s2

又由：


解得：t＝1.87s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形COD由粗糙程度不同的材料A、B拼接而成，∠ODC=37°，P為兩材料在CD邊上的交點(diǎn)，且CP=PD�，F(xiàn)OD邊水平放置，讓小物塊無(wú)初速?gòu)?/span>C點(diǎn)釋放，滑到D點(diǎn)時(shí)速度剛好為零。已知小物塊與材料A在CP段的動(dòng)摩擦因素μ1 = 0.6。（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

（1）小物塊與材料B在PD段的動(dòng)摩擦因素μ2；

（2）若將OC邊水平放置，再讓小物塊無(wú)初速?gòu)?/span>D點(diǎn)釋放，小物塊滑到底端時(shí)速率v=7m/s，則CD段的長(zhǎng)度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時(shí)刻開(kāi)始受到水平力的作用．力的大小F與時(shí)間t的關(guān)系，且力的方向保持不變．則下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�

A. 2t0時(shí)刻的瞬時(shí)速度為

B. 2t0時(shí)刻的瞬時(shí)功率為

C. 在t=0到2t0這段時(shí)間內(nèi)，物體的位移為

D. 在t=0到2t0這段時(shí)間內(nèi)，水平力的平均功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，如圖所示，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中， ，半圓軌道半徑R＝0.4m，一帶正電的小滑塊質(zhì)量為m＝0.04kg，電量，小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取，求：

(1)要使小滑塊能運(yùn)動(dòng)到半圓軌道的最高點(diǎn)L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放？

(2)這樣釋放的滑塊通過(guò)半圓軌道中點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 牛頓根據(jù)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G

B. 我國(guó)發(fā)射的同步衛(wèi)星可以定位在首都北京的正上方

C. 人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度一定不大于7.9km/s

D. 根據(jù)開(kāi)普勒第二定律可知，行星在近日點(diǎn)的速度小于在遠(yuǎn)日點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法

B. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

C. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法

D. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平天花板下用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)的兩個(gè)相同的帶電介質(zhì)小球a、b，左邊放一個(gè)帶正電的固定球＋Q時(shí)，兩懸球都保持豎直方向．下面說(shuō)法正確的是(　　)

A. a球帶正電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

B. a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較小

C. a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

D. a球帶正電，b球帶負(fù)電，并且a球帶電荷量較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開(kāi)始時(shí)輕繩與斜面平行�，F(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個(gè)過(guò)程中小球始終未脫離斜面，則有（ ）

A．輕繩對(duì)小球的拉力逐漸增大

B．小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小

C．豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小

D．對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表

①該同學(xué)首先采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量該電流表的內(nèi)阻Rg，圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路，將R1的阻值調(diào)到最大，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1后，調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度，接下來(lái)他應(yīng)該正確操作的步驟是________(選填下列步驟前的字母代號(hào))，最后記下R2的阻值；

A．閉合S2，調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

B．閉合S2，保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

②如果按正確操作步驟測(cè)得R2的阻值為120Ω，則認(rèn)為Rg的阻值大小為_____(選填字母代號(hào)) ；

A. 60Ω B. 120Ω C. 240Ω D. 360Ω

③如果該同學(xué)在調(diào)節(jié)R1使電流表滿偏過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表指針滿偏時(shí)，R1的接入阻值不到其總阻值的二分之一。為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，該同學(xué)可以采取下列措施中的______(選填字母代號(hào)) ；

A．將R2換成一個(gè)最大阻值更大的電阻箱

B．將R1換成一個(gè)最大阻值為現(xiàn)在二分之一的電阻箱

C．將電源換成一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為現(xiàn)在電源兩倍、內(nèi)阻可以忽略的電源

D．將電源換成一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為現(xiàn)在電源二分之一、內(nèi)阻可以忽略的電源

④利用上述方法測(cè)量出的電流表內(nèi)阻值_______（選填“大于”或“小于”）該電流表內(nèi)阻的真實(shí)值。

⑤依據(jù)以上的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，若把該電流表改裝成量程為3V的電壓表，需與該表___（選填“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)阻值為__________Ω的定值電阻。

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