分析 (1)正確對物體進行受力分析,根據(jù)f=μFN求摩擦力;
(2)求出其合力,運用牛頓第二定律求出物體的加速度
解答 解:(1)在水平地面上向右運動,豎直方向受重力、支持力,水平方向受水平向右的拉力、水平向左的摩擦力.
水平向右的拉力F=20N,摩擦力f=μN=μmg=0.1×100=10N,
(2)合力大小為F合=(20-10)N=10N,方向水平向右,
根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=$\frac{10}{10}$=1m/s2,方向水平向右,
答:(1)物體所受的摩擦力大小為10N;
(2)物體運動的加速度大小為1m/s2.
點評 處理這類問題的基本思路是:先分析物體的受力情況求出合力,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.
本題中容易出錯的是滑動摩擦力方向的判斷,很多同學容易受外力方向的影響而判斷錯誤
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的軌道半徑越大,周期越小 | |
B. | 衛(wèi)星的軌道半徑越大,線速度越小 | |
C. | 衛(wèi)星的軌道半徑越大,角速度越大 | |
D. | 衛(wèi)星的軌道半徑越大,向心加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若地面光滑,繩子的張力可能為零 | |
B. | 若地面粗糙,繩子的張力可能為零 | |
C. | 若地面光滑,轉(zhuǎn)速一定時,繩子的張力與繩長成正比 | |
D. | 若地面光滑,線速度一定時,繩子的張力與繩長成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 記錄橡皮條伸長后的總長度 | |
B. | 記錄兩個彈簧測力計的示數(shù) | |
C. | 描下橡皮條固定端的位置 | |
D. | 描下O點位置及細繩套的方向,記錄兩個彈簧測力計的示數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一對平衡力 | |
B. | 一對作用力與反作用力 | |
C. | 風對帆船的推動力小于水對帆船的阻力 | |
D. | 風對帆船的推動力大于水對帆船的阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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