3．我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)多次試驗，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀錄，這預示著它可以征服全球99.8%的海底世界．在某次實驗中，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出的深度曲線如圖a所示、速度圖象如圖b所示（取向上為正方向），則下列說法中錯誤的是（　　）
A．圖中h3是本次實驗下潛的最大深度
B．超重現(xiàn)象發(fā)生在3～4 min和6～8 min的時間段內(nèi)
C．在6～10min時間段內(nèi)深潛器的平均速度為1.5m/s
D．本次實驗中深潛器的最大加速度是0.025m/s2

分析 本題要看懂速度圖象和深度圖象意義，蛟龍?zhí)栂燃铀傧鲁粒髣蛩傧路Q后減速下沉，在某深度停留2min，而后加速上升，后減速上升至水面，而后逐項依次分析即可．

解答 解：A、（a）圖是深度曲線，圖中h3代表本次最大深度，故A正確．
B、3～4min內(nèi)減速下降和6～8min加速上升加速度方向均向上，都出現(xiàn)超重現(xiàn)象，故B正確．
C、在6～10min吋間段內(nèi)位移等于圖象的面積，可以看出位移x=$\frac{1}{2}×4×60×3$m=360m，則平均速度為$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{360}{4×60}$=1.5m/s．故C正確．
D、由圖b的斜率表示加速度，則在0-1min和3-4min時間內(nèi)的加速度最大，最大加速度大小是a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{60}$m/s2=0.033m/s2，故D錯誤．
本題選錯誤的，故選：D．

點評 本題是一道圖象題，考查了實驗數(shù)據(jù)的處理，要學會通過圖象去挖掘信息，處理圖象題時，要把圖象與相對應的物理知識結(jié)合起來分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．質(zhì)量為2kg的物體，放在動摩擦因數(shù)μ=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移l之間的關系如圖所示，重力加速度g取10m/s2，則此物體在OA段運動的加速度是1.5m/s2，在位移為l=9m時的速度是3m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為$\frac{3}{4}$圓周的光滑軌道，a為軌道的最高點，de面水平且有一定長度．今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運動，不計空氣阻力，則（　�。�
A．在h一定的條件下，釋放后小球的運動情況與小球的質(zhì)量有關
B．改變h的大小，就能使小球通過a點后，落回軌道內(nèi)
C．無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通過b點后落回軌道內(nèi)
D．調(diào)節(jié)h的大小，使小球飛出de面之外（即e的右面）是可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某學校物理興趣小組，利用光控實驗板進行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關系”的實驗，光控實驗板上有帶刻度的豎直板、小球、光控門和配套的速度顯示器，速度顯示器能顯示出小球通過光控門的速度．現(xiàn)通過測出小球經(jīng)過光控門時每次的速度來進行探究．另配有器材：多功能電源、連接導線、重垂線、鐵架臺等．
實驗步驟如下：
（1）如圖甲所示，將光控板豎直固定，連好電路；
（2）在光控實驗板的合適位置A處固定好小球及光控門B，并測出兩者距離h1；
（3）接通光控電源，使小球從A處由靜止釋放，讀出小球通過B時的速度值vB1；
（4）其它條件不變，調(diào)節(jié)光控門B的位置，測出h2、h3…，讀出對應的vB2、vB3…．
（5）將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中，利用Excel軟件處理數(shù)據(jù)，如圖乙所示，小組探究，得出結(jié)論．

在數(shù)據(jù)分析過程中，小組同學先得出了vB-h圖象，繼而又得出vB2-h圖象，如圖丙所示：
請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）小明同學在得出vB-h圖象后，為什么還要作出vB2-h圖象？先作出的vB-h圖線，不是一條直線，根據(jù)形狀無法判斷vB、h的關系，進而考慮${{v}_{B}}^{2}-h$圖象，從而找出${{v}_{B}}^{2}-h$的線性關系．
（2）若小球下落過程機械能守恒，根據(jù)實驗操作及數(shù)據(jù)處理，你能否得出重力加速度g，如果能，請簡述方法．能，根據(jù)圖丙圖象的斜率可以求出g=$\frac{1}{2}$k．
（3）若能得出重力加速度，則得出重力加速度與當?shù)貙嶋H得出重力加速度相比偏大（填偏大或偏�。┲饕蚴怯捎谠跍y量小球的速度時，使用平均速度代替小球的瞬時速度產(chǎn)生的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，坐標原點O處有一點狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)各個方向發(fā)射粒子，其電量為q（q＞0），質(zhì)量為m，速度大小都是v0．在0＜y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為E=$\frac{3m{v}_{0}^{2}}{2qd}$，在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xoy平面向里的勻強磁場．a(chǎn)b為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發(fā)現(xiàn)恰好沒有粒子打到ab板上（不考慮粒子的重力）．
（1）求粒子剛進入磁場時的速度大�。�
（2）求磁感應強度B的大��；
（3）將ab板平移到什么位置時所有粒子均能打到板上？并求出此時ab板上被粒子打中區(qū)域的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響很小的因素，建立理想化模型，下列選項中不屬于理想化模型的是（　�。�
A．質(zhì)點B．力的合成C．自由落體運動D．輕桿

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某校興趣小組制作了一個游戲裝置，其簡化模型如圖所示，在A點用一彈射裝置可將靜止的小滑塊以v0水平速度彈射出去，沿水平直線軌道運動到B點后，進入半徑R=0.3m的光滑豎直圓形軌道，運行一周后自B點向C點運動，C點右側(cè)有一陷阱，C、D兩點的豎直高度差h=0.2m，水平距離s=0.6m，水平軌道AB長為L1=1m，BC長為L2=2.6m，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2．
（1）若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點，求小滑塊在A點彈射出的速度大小；
（2）若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運行一周離開圓形軌道后只要不掉進陷阱即為勝出．求小滑塊在A點彈射出的速度大小范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，兩平行金屬板板間電壓100V，二板相距4cm，若a、b兩點間的距離為4cm，且a、b連線與電場線的夾角為60°，則a、b兩點的電場強度Ea=2500V/m，Eb=2500V/m，ab間電勢差Uab=50V，把一電荷量為+1.0×10-15C的點電荷從a移到b，它的電勢能增加5×10-14J．

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