如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面，一質(zhì)量為m的物塊從斜面上由靜止下滑．下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個表達(dá)式中，只有一個是正確的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，合理的表達(dá)式應(yīng)為

A． B． C． D．

C

解析試題分析：選項B的量綱不對，肯定是錯的；對此問題當(dāng)M＞＞m時，則M靜止不動，此時物體下滑時對斜面壓力的大小等于mgcosθ；對A選項,變形為，選項A錯誤；，選項C正確；，選項D錯誤。
考點：此題考查極限法推理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，這也歸功于他們采用了正確的物理方法，下列表述正確的是：（     ）

A．卡文迪許用放大法測出了靜電力常量
B．伽利略用理想實驗證明了力是使物體運動的原因
C．法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件
D．庫侖用微元法測出了靜電力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論
B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．T·m2與V·s能表示同一個物理量的單位

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

把一根長直導(dǎo)線平行地放在如圖所示磁針的正上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是

A．奧斯特B．愛因斯坦C．牛頓D．伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法符合史實的是

A．牛頓首先發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．牛頓首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
D．卡文迪許首先在實驗室里測出了萬有引力常量數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是

A．牛頓通過實驗精確測定了引力常量
B．牛頓最終給出了在科學(xué)上具有劃時代意義的萬有引力定律
C．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
D．牛頓建立了狹義相對論，把物理學(xué)推進(jìn)到高速領(lǐng)域

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

十九、二十世紀(jì)之交，物理學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的事實，這些事實與經(jīng)典物理學(xué)的物理概念以及一系列基本規(guī)律產(chǎn)生尖銳的矛盾，解決這些矛盾引發(fā)了物理學(xué)的革命，導(dǎo)致了現(xiàn)代物理學(xué)的誕生。以下有關(guān)說法正確的是

A．經(jīng)典力學(xué)也適用于微觀或高速的物體
B．根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論可知運動時鐘變慢
C．根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論可知物體在運動方向的長度縮短
D．第一個用“光子說”成功解釋了光電效應(yīng)的科學(xué)家是伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

伽利略科學(xué)實驗方法的核心內(nèi)容是______和______相結(jié)合。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，其定義式為，它的單位是帕斯卡（Pa），是一個導(dǎo)出單位。在國際單位制中，力學(xué)的基本單位有：千克（kg）、米（m）、秒（s），用上述單位表示壓強(qiáng)的單位應(yīng)為

A．kg·m·s2 B．kg/(m·s2) C．kg·m2·s2 D．kg/(m2·s2)

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同步練習(xí)冊答案