A. | a、c兩點的電場強度相同 | |
B. | 粒子在a、b、c三點的加速度大小之比是2:1:2 | |
C. | 根據(jù)軌跡可判斷該帶電粒子帶正電 | |
D. | a、b、c三點場強大小之比是1:2:1 |
分析 帶電粒子受到的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè),根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出粒子與固定在O點的電荷是異種電荷,它們之間存在引力.根據(jù)點電荷場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,求解場強之比.應用牛頓第二定律求出加速度之間的關系.
解答 解:A、a、c兩點的電場強度大小相等,但方向不同,所以電場強度不同.故A錯誤.
B、根據(jù)幾何知識可知a、b、c三點到Q的距離之比為ra:rb:rc=1:$\sqrt{2}$:1,根據(jù)點電荷場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,得a、b、c三點場強大小之比是2:1:2;根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{qE}{m}$,a∝E,則知粒子在a、b、c三點的加速度大小之比是2:1:2.故B正確,D錯誤.
C、帶電粒子受到的電場力指向軌跡的內(nèi)側(cè),根據(jù)軌跡彎曲方向可知出粒子與固定在O點的電荷是異種電荷,它們之間存在引力,故該帶電粒子帶負電.故C錯誤.
故選:B
點評 本題屬于電場中軌跡問題,考查分析推理能力.根據(jù)軌跡的彎曲方向,判斷出電荷受到的電場力指向軌跡內(nèi)側(cè).進而判斷出電荷是負電荷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子不吸收這個光子,光子穿過氫原子 | |
B. | 氫原子被電離,電離后電子的動能是0.36ev | |
C. | 氫原子被電離,電離后電子動能為零 | |
D. | 氫原子吸收光子,但不電離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到重力、支持力、摩擦力和下滑力作用 | |
B. | 物體受到重力、支持力和摩擦力作用 | |
C. | 重力可分解為沿斜面向下的下滑力和垂直于斜面的對斜面的壓力 | |
D. | 斜面對物體的作用力大小為mgcosθ,方向垂直于斜面斜向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩點場強相等,且都為零 | |
B. | A的電勢高于B的電勢 | |
C. | 感應電荷產(chǎn)生的場強大小是|EA′|>|EB′| | |
D. | 當電建K閉合時,電子從導體沿導線向大地移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過改變橡皮筋的條數(shù)實現(xiàn)拉力做功數(shù)值W、2W、3W…的改變 | |
B. | 通過改變橡皮筋的長度實現(xiàn)拉力做功數(shù)值W、2W、3W…的改變 | |
C. | 通過計算A、B兩點間的平均速度得到小車獲得的最大速度 | |
D. | 此實驗沒必要傾斜木板來平衡摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋對小車做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
小車速度v(m/s) | 1.00 | 1.42 | 1.73 | 2.00 |
v2(m2/s2) | 1.00 | 2.02 | 3.00 | 4.00 |
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