下列說法中，不正確的是（                                                           ）                               

　   A．  相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間一定有摩擦力的作用

　   B．  摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

　   C．  滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)

　   D．  滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


水平的傳送帶以的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．傳送帶長為．某時(shí)刻在其左端輕放上一小物塊，后傳送帶因故障停止轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取 10m / s2.試通過計(jì)算判斷物塊能否到達(dá)傳送帶的右端，若不能，請(qǐng)算出離右端最近的距離，若能，請(qǐng)算出到達(dá)右端的速度。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一正方形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)沿OO′觀察，線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，線圈匝數(shù)為n，邊長為l，電阻為R，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，則當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時(shí)（     ）                                                                                                                                      

                                                                                                         

　   A．  線圈中感應(yīng)電流方向?yàn)閍bcda

　   B．  線圈中感應(yīng)電流為

　   C．  穿過線圈的磁通量為0

　   D．  穿過線圈的磁通量的變化率為0

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


國際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本單位是（    ）                                                            

　   A． 牛頓，千克，秒             B．                    千克，米，秒 C． 牛頓，米，秒       D． 牛頓，千克，米

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體靜放在水平桌面上，則（     ）                                                                           

　   A．  物體對(duì)桌面的壓力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

　   B．  物體所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

　   C．  物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一性質(zhì)的力

　   D．  物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力、反作用力

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


在日�；顒�(dòng)中，很多事情需要人反應(yīng)靈敏，對(duì)戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其如此．從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)，經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．下面是小華測定反應(yīng)時(shí)間的一個(gè)過程：如圖，請(qǐng)一位同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，小華用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，手的任何部位都沒有碰到木尺，位置在木尺刻度45.0cm處，當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時(shí)，小華立即握住木尺．發(fā)現(xiàn)他手握住的位置是刻度25.0cm處，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)的知識(shí)，算出小華的反應(yīng)時(shí)間（g取10m/s2）．                                                                                                                                         

                                                                                                                

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，在它們中點(diǎn)位置的速度為v1，在中點(diǎn)時(shí)刻的速度為v2，則（    ）                                                                                                                                 

　   A．  物體作加速運(yùn)動(dòng)或減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，都有v1＞v2

　   B．  物體作加速運(yùn)動(dòng)或減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，都有v1＜v2

　   C．  物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2；物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＜v2

　   D．  物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＜v2；物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（                           ）                                               

　   A．  曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)

　   B．  做曲線運(yùn)動(dòng)的物體合外力可能為零

　   C．  做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定是變化的

　   D．  曲線運(yùn)動(dòng)不可能是一種勻變速運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


康普頓效應(yīng)和                                                                   深入揭示了光的粒子性的一面；德布羅意指出實(shí)物粒子也具有                                                                                        ．               

                                                                                                                             

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