(6分)在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示是一次記錄小車車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出。(電源頻率為50Hz)

(1)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得:
vB=1.38m/s,vC    m/s,vD=3.90m/s;(保留三位有效數(shù)字)
(2)若利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始計時),將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標(biāo)是0.10m/s,此速度的物理意義是                 。
(1)    (2)小車初速度A點的速度,是0.1m/s

試題分析:(1)據(jù)題意,C點速度等于BD段平均速度,而相鄰兩點的時間間隔為:,即:;(2)小車初速度A點的速度,是0.1m/s。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F的大小關(guān)系,則由圖線可知:
(1)彈簧的原長是______cm;
(2)彈簧的勁度系數(shù)是______N/m;
(3)彈簧伸長0.05m時,彈力的大小是______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某學(xué)生實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置,探究外力對滑塊做功與滑塊動能變化的關(guān)系。

(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=_________mm;實驗時將滑從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電時間△t,在本次實驗中還需要測量滑塊(含遮光條)的質(zhì)量M、鉤碼的m和滑塊靜止時遮光條到光電門的距離L。
(2)本實驗中若M遠大于m,外力對滑塊做功W的表達式為W=________________,滑塊(含遮光條)的動能變化量△Ek的表達式為△Ek =_____________。通過幾次實驗,若兩者在誤差允許的范圍內(nèi)相等,則說明合外力對滑塊做功等于滑塊動能的變化量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組的幾位同學(xué)用一只有磨損的游標(biāo)卡尺(該游標(biāo)卡尺的零刻度線仍然可以對齊)測量一個小球的直徑。通過仔細辨認(rèn)可以發(fā)現(xiàn):這只卡尺的游標(biāo)有20個分度,但零刻度線已經(jīng)嚴(yán)重,磨損。該小組的同學(xué)通過分析后認(rèn)為:完全可以用游標(biāo)卡尺的測量原理來準(zhǔn)確讀數(shù)。請你利用學(xué)過的知識,讀出這個小球的直徑是      cm。  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有一合金制成的圓柱體。為測量該合金的電阻率,現(xiàn)用伏安法測量圓柱體兩端之間的電阻,用螺旋測微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示。

(1)由上圖讀得圓柱體的直徑為_________mm,長度為__________cm。
(2)若流經(jīng)圓柱體的電流為I,圓柱體兩端之間的電壓為U,圓柱體的直徑和長度分別用D、L表示,則用D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為=____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(8分)如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中小車A的質(zhì)量為m1,連接在小車后的紙帶穿過電火花打點計時器B,它們均置于水平放置一端帶有定滑輪且足夠長的木板上,重物p的質(zhì)量為m2 , C為測力傳感器,實驗時改變p的質(zhì)量,可以讀出測力器不同讀數(shù)F,不計繩與滑輪的摩擦。

①為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須先    (填“掛”或者“不掛”)重物p,在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊木塊,反復(fù)移動木塊的位置,用手輕推小車,直到打點計時器打出一系列          的點。
②下列說法正確的是
A.電火花打點計時器應(yīng)接4-6V低壓交流電源
B.實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實驗中m2應(yīng)遠小于m1
D.測力計的讀數(shù)始終為 
③下圖為某次實驗得到的紙帶,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。從圖中讀出AB兩點間距s=__________cm;

④由此可求得小車的加速度的大小是       。(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,要測量一個標(biāo)有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現(xiàn)有如下器材:
A.直流電流表0~3A(內(nèi)阻約0.1Ω)   B.直流電流表0~600mA(內(nèi)阻約0.5Ω)
C.直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約3kΩ)    D.直流電壓表0~15V(內(nèi)阻約200kΩ)
E.滑動變阻器(10Ω,1A)            F.滑動變阻器(1kΩ,300mA)
①除電源、開關(guān)、導(dǎo)線外,為完成實驗,需要從上述器材中選用    (填字母代號)。
②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖左所示,電路中所有元器件都是完好的,且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為零,小燈泡不亮,則可判斷斷路的導(dǎo)線是       (填字母代號)。

③該同學(xué)在實驗中測得多組數(shù)據(jù)并描點如圖所示,請在格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。
④若小燈泡的電功率為P,則圖中的圖線可能正確的是    。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力大小作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是                  。
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(   )
A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究平拋運動的規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,兩個完全相同的斜槽固定在同一豎直平面內(nèi),斜槽2的末端吻接一足夠長的水平軌道,讓兩個完全相同小球同時從斜槽上滾下。

(1)有關(guān)該實驗下列說法正確的是         
A.只能驗證平拋運動豎直方向是自由落體運動
B.只能驗證平拋運動水平方向是勻速直線運動
C.既能驗證平拋運動豎直方向是自由落體運動,又能驗證水平方向是勻速直線運動
D.兩小球釋放點距斜槽末端的高度差應(yīng)相等
(2)為使實驗成功,給該同學(xué)提出兩條合理的建議:①                              ,②                                   。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。
(1)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的________(填入選項前的字母代號)。
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運動
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑
(2)圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶,已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為__________m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊答案