吳菊萍徒手勇救小妞妞，被譽(yù)為“最美媽媽”。 設(shè)妞妞的質(zhì)量m=10kg，從離地h1=28.5m高的陽(yáng)臺(tái)掉下，下落過(guò)程中空氣阻力約為本身重力的0.4倍；在妞妞開(kāi)始掉下時(shí)，吳菊萍立刻從靜止開(kāi)始勻加速奔跑水平距離S=9 m到達(dá)樓下，張開(kāi)雙臂在距地面高度為h2=1.5m處接住妞妞，緩沖到地面時(shí)速度恰好為零，緩沖過(guò)程中的空氣阻力不計(jì)。g=10m/s2。求：

（1）妞妞在被接到前下落的時(shí)間；

（2）吳菊萍跑到樓下時(shí)的速度；

（3）在緩沖過(guò)程中吳菊萍對(duì)妞妞做的功。


（1）對(duì)妞妞用牛頓第二定律：

  求得： …………………………………………（2分）

妞妞下落過(guò)程：  求得： ………………………………（1分）

（2）吳菊萍做勻加速運(yùn)動(dòng)：

          ………………………………………………………（1分）

………………………………………………………………………（2分）

（3）妞妞下落的速度…………………………………………（1分）

緩沖過(guò)程中，對(duì)妞妞由動(dòng)能定理得

       …………………………………（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直面內(nèi)有一個(gè)閉合導(dǎo)線(xiàn)框ACDE（由細(xì)軟導(dǎo)線(xiàn)制成）掛在兩固定點(diǎn)A.D上，水平線(xiàn)段AD為半圓的直徑，在導(dǎo)線(xiàn)框的E處有一個(gè)動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪下面掛一重物，使導(dǎo)線(xiàn)處于繃緊狀態(tài)。在半圓形區(qū)域內(nèi)，有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.方向垂直紙面向里的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)。設(shè)導(dǎo)線(xiàn)框的電阻為r，圓的半徑為R，在將導(dǎo)線(xiàn)上的C點(diǎn)以恒定角速度ω（相對(duì)圓心O）從A點(diǎn)沿圓弧移動(dòng)的過(guò)程中，若不考慮導(dǎo)線(xiàn)中電流間的相互作用，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在C從A點(diǎn)沿圓弧移動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中，導(dǎo)線(xiàn)框中感應(yīng)電流的方向先逆時(shí)針，后順時(shí)針

B.在C從A點(diǎn)沿圓弧移動(dòng)到圖中 ∠ADC=30°位置的過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)上C點(diǎn)的電量為

C.當(dāng)C沿圓弧移動(dòng)到圓心O的正上方時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)框中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

D.在C從A點(diǎn)沿圓弧移動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中，導(dǎo)線(xiàn)框中產(chǎn)生的電熱為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，長(zhǎng)方形abcd 長(zhǎng)ad=0.6m，寬ab=0.3m，O、e分別是ad、bc的中點(diǎn)，以ad為直徑的半圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(邊界上無(wú)磁場(chǎng))，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.25T。一群不計(jì)重力、質(zhì)量m=3×10－7kg、電荷量q=+2×10－3C的帶電粒子以速度v=5×102m/s沿垂直ad方向且垂直于磁場(chǎng)射入磁場(chǎng)區(qū)域（    ）

    A．從Od邊射入的粒子，出射點(diǎn)全部分布在Oa邊

    B．從aO邊射入的粒子，出射點(diǎn)全部分布在ab邊

    C．從Od邊射入的粒子，出射點(diǎn)分布在Oa邊和ab邊

    D．從aO邊射入的粒子，出射點(diǎn)分布在ab邊和be邊

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像，曲線(xiàn)為一正弦曲線(xiàn)的上半部，則在0~t1這段時(shí)間內(nèi)（   ）

      A．質(zhì)點(diǎn)的速度先減小后增大

       B．質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)   

      C．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度先增大后減小

       D．圖中正弦曲線(xiàn)是質(zhì)點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的帶電小球在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)、勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道平面在豎直平面內(nèi)，電場(chǎng)方向豎直向下，磁場(chǎng)方向垂直圓周所在平面向里，如圖所示，由此可知（ ）

A．小球帶正電，沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)

B．小球帶負(fù)電，沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)

C．小球帶正電，沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)

D．小球帶負(fù)電，沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)木塊靜止在固定斜面上，現(xiàn)用水平推力F作用于木塊上．當(dāng)F的大小由零逐漸增加到一定值，而木塊總保持靜止，如圖所示，則（    ）

A．木塊受到的靜摩擦力增加。

B．木塊與斜面之間的最大靜摩擦力增加。

C．木塊受的合力增加。

D．木塊所受到的斜面支持力不變。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中：

①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖甲所示，則該金屬絲的直徑為 mm。

②先用多用電表粗測(cè)其電阻Rx。將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”擋位并調(diào)零，其表盤(pán)及指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示，則此段金屬絲的電阻為 。

③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：

直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1（量程30mA，內(nèi)阻約為1）

電流表A2（量程500A，內(nèi)阻為100）

滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10）

電阻箱R2（最大阻值9999.9）

電阻箱R3（最大阻值999.9）

電鍵S及導(dǎo)線(xiàn)若干。

為了測(cè)定金屬絲上的電壓，可以將電流表 （選填“A1”或“A2”）串聯(lián)電阻箱 （選填“R2"或“R3”），將其改裝成一個(gè)量程為3．0V的電壓表。如圖丙所示，該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的a、b兩種方案，其中用到了改裝后的電壓表和另一個(gè)電流表，則要精確測(cè)量應(yīng)選方案 （選填“a”或“b”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)MN、PQ，并測(cè)出間距d。開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小．再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t．
①木板的加速度可以用d、t表示為a=                 ；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）                                  。

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

 


③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小        B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小  D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是          

A．伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法

B．卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí)，應(yīng)用了放大法

C．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電量成反比

D．合力與分力、總電阻、交流電的有效值用的是“等效替代”的方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案