物體受到兩個力F1和F2,F(xiàn)1=30 N,方向水平向左;F2=40 N,方向豎直向下.求這兩個力的合力F.兩個力的合力能簡單理解為兩力的數(shù)值之和嗎?
答案:圖解法:取單位長度為10 N的力,再取3個單位長度和4個單位長度自O(shè)點引兩條有向線段OF1和OF2.以O(shè)F1和OF2為兩個鄰邊,作平行四邊形如圖所示,則對角線OF就是所要求的合力F.量出對角線的長度為5個單位長度,則合力的大小F=5×10 N=50 N
用量角器量出合力F與分力F1的夾角θ為53°.
計算法:實際上是先運用數(shù)學知識,再回到物理情景.
在如圖所示的平行四邊形中,△OFF1為直角三角形,根據(jù)直角三角形的幾何關(guān)系,可以求得斜邊OF的長度和OF與OF1的夾角,將其轉(zhuǎn)化為物理問題,就可以求出合力F的大小和方向.則F==50 N,tanθ=,θ為53°.
思路解析:力的合成和分解遵循平行四邊形定則,本題已知物體受到兩個力的作用,已知大小和方向,可以用平行四邊形定則求解.力是矢量,力的合成不能理解為簡單的數(shù)值相加.
矢量的運算遵循平行四邊形定則,作圖法和計算法是運用這一定則進行矢量運算的具體方法:(1)作圖法:要選取統(tǒng)一標度,嚴格作出力的圖示及平行四邊形,用統(tǒng)一標度去量度作出的表示合力的對角線,求出合力的大小,再量出對角線與某一分力的夾角,求出合力的方向.(2)計算法:根據(jù)平行四邊形定則作出示意圖,然后利用解三角形的方法求出表示合力的對角線.熟練掌握力合成的幾種特殊情況:①相互垂直的兩個力的合成,②兩個等大的力的合成,③夾角為120°的兩個等大的力的合成.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省宿遷市泗陽縣致遠中學高二(上)期中物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
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