A. | △Ek1=△Ek2 | B. | △Ek1<△Ek2 | ||
C. | △Ek1>△Ek2 | D. | 無法比較△Ek1、△Ek2的大小 |
分析 小球運動的過程中,有水平恒力、重力和滑動摩擦力做功,水平恒力、重力做功相等,由功的公式分析摩擦力做功的關系,由動能定理分析動能增量的關系.
解答 解:設兩個斜面的傾角分別為θ和α.
小球從B到A的過程中,滑動摩擦力做功 Wf=-μ(mgcosθ+Fsinθ)•s1-μ(mgcosα+Fsinα)•s2-=-μmgx-μFh,x是AB間的水平距離,h是AB間的豎直高度,可知沿兩軌道運動,摩擦力做功相等,根據(jù)動能定理得:
WF-mgh+Wf=△Ek,
又 WF=Fx,則得 Fx-mgh+Wf=△Ek,
可得:△Ek1=△Ek2.
故選:A.
點評 本題的關鍵要推導出滑動摩擦力做功與位移的關系,通過動能定理比較動能變化量的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質子的核反應方程為${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | 鈾核裂變的核反應是:${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$O+2${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 質子、中子、α粒子的質量分別為m1、m2、m3,質子和中子結合成一個α粒子,釋放的能量為(2m1+2m2-m3)c2 | |
D. | 原子從a能極狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$的光子 | |
E. | 元素的放射性不受化學形態(tài)影響,說明射線來自原子核,且原子核內部是有結構的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特原來受“縱向力”的局限,把磁針放在通電導線的延長線上,磁針沒有發(fā)生偏轉,這說明了電流沒有磁效應 | |
B. | 奧斯特某一次實驗中偶然把磁針放在“沿南北放置的通電導線”上 方,磁針發(fā)生了偏轉,這說明了電流的磁效應 | |
C. | 安培等人把通有同向電流的兩根導線平行放置,發(fā)現(xiàn)兩根通電導線相吸,這不屬于電流的效應 | |
D. | 把磁針放在通電螺線管中,磁針發(fā)生了偏轉,這不屬于電流的磁效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2均增大 | B. | F1和F2均減小 | C. | F1增大、F2減小 | D. | F1減小、F2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的質量為0.4kg | |
B. | 物體處于失重狀態(tài) | |
C. | 彈簧秤對物體的拉力與物體的重力是一對平衡力 | |
D. | 若某時刻彈簧秤示數(shù)變?yōu)?8N,電梯可能以5m/s2的加速度勻加速上升 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小燈泡L1、L2 變暗,L3變亮 | B. | 小燈泡L3 變暗,L1、L2 變亮 | ||
C. | 電壓表V1、V2 示數(shù)均變大 | D. | 電壓表V1、V2 示數(shù)之和變大 |
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