【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長(zhǎng)l=80cm,兩板間的距離d=40cm 電源電動(dòng)勢(shì)E=40V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶負(fù)電的小球從B板左端且非?拷B板的位置以初速度v0=4m/s水平向右射入兩板間,該小球可視為質(zhì)點(diǎn)。若小球帶電量q=1×10-2C,質(zhì)量為m=2×10-2kg,不考慮空氣阻力,電路中電壓表、電流表均是理想電表。若小球恰好從A板右邊緣射出(g取10m/s2)。求
(1)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多少?
(2)此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)分別為多少?
(3)此時(shí)電源的輸出功率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出0、1、2、3、4、點(diǎn)間的距離如圖所示(單位:cm).
(1)實(shí)驗(yàn)所用的電源是(____)
A.4﹣6V的交流電 B.4﹣6V的直流電 C.220V的交流電 D.220V的直流電
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是(____)
A.先打開(kāi)電源,待穩(wěn)定后再拉動(dòng)紙帶 B.先拉動(dòng)紙帶,再打開(kāi)電源
(3)若認(rèn)為某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的速度,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的速度分別為:v1=_____m/s,v3=_____m/s,(保留三位有效數(shù)字)
(4)據(jù)此可求出小車(chē)從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=_____m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)研究中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是 ( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫微元法
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了類(lèi)比法
D.笛卡爾將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來(lái),從而發(fā)展了人類(lèi)的科學(xué)思維方式和科學(xué)的研究方法----理想實(shí)驗(yàn)法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖下圖所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén)B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
①該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如上圖所示,則d=________mm.
②實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是________;
③下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是________.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 |
B.應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些 |
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平 |
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行 |
④改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖象.(選填“”、“”或“”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A,放在斜面B上,若A和B在水平地面上以相同的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則A和B之間的相互作用力大小為( )
A.mg B.mgsinθ C.mgcosθ D.不能確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)以O為圓心、半徑為R的圓,電場(chǎng)方向與圓所在平面平行,A、O兩點(diǎn)電勢(shì)差為U,一帶正電的粒子在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),經(jīng)A、B兩點(diǎn)時(shí)速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計(jì)
A. 粒子在A、B間是做圓周運(yùn)動(dòng)
B. 粒子從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能先增大后減小
C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=
D. 圓周上,電勢(shì)最高的點(diǎn)與O點(diǎn)的電勢(shì)差為U
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車(chē)制動(dòng)”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示。之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過(guò)兩次“剎車(chē)制動(dòng)”,最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。則下面說(shuō)法正確的是( )
A. 由于“剎車(chē)制動(dòng)”,衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期將比沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)的周期長(zhǎng)
B. 如果已知月球的半徑和引力常數(shù)G就可以求出月球的質(zhì)量
C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的速度比月球的第一宇宙速度小
D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的加速度大小等于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)(尚未制動(dòng))時(shí)的加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于靜電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電勢(shì)等于零的物體一定不帶電
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)一定為零
C. 同一電場(chǎng)線上的各點(diǎn),電勢(shì)一定相等
D. 負(fù)電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí),電勢(shì)能一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()
A. 速度變化越大,加速度就一定越大B. 速度為零,加速度可能為零
C. 速度很小,加速度可能很大D. 速度變化很大,加速度一定不是零
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