某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性,F(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。

(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。

(2)實驗的主要步驟:

 

①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;

②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄             ,斷開開關;

③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。

(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R=           。

(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏           。

(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓?          。

A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6 kΩ

B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10kΩ

C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1kΩ

 

 (1)如右圖(4分)

  (2)電壓表示數(shù),溫度計示數(shù)(2分)

  (3)100+1.6t(其中100±1,1.6±0.1均可)(2分)

   (4)。2分)   (5)B(2分)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。㈦妷罕、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等.
(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖.
(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
,斷開開關;
③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù).
(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值.并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R=
100+1.6t
100+1.6t

(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏

(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓?
B
B

A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6kΩ
B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10kΩ
C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1kΩ

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.實驗前需要調(diào)整氣墊導軌底座使之水平,用游標卡尺測得遮光條的寬度為d,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t.
(1)在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、
 
 
(用文字說明并用相應的字母表示).
(2)本實驗通過比較
 
 
在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.
II.某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。㈦妷罕、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等.
(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖2中用筆連線畫出實物連接圖.
(2)實驗的主要步驟:
a正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
b在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄
 
 
,斷開開關;
c重復第b步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù).
(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值.并據(jù)此繪得上圖3的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R=
 

(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏
 

(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓?
 
.(填序號)
A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6kΩ
B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10kΩ
C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1kΩ精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性,F(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。

(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。

(2)實驗的主要步驟:

①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;

②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄           ,斷開開關;

③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。

(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R=          。

(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏          。

(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓?           。

A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6 kΩ

B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10 kΩ

C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1 kΩ

 

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省啟東中學高二第二學期期中考試物理試題 題型:實驗題

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性,F(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大小)、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。
(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。

(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄           ,斷開開關;
③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。
(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R=          。

(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏          。
(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓?          。
A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1="6" kΩ
B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2="10" kΩ
C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3="1" kΩ

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省高二第二學期期中考試物理試題 題型:實驗題

某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性。現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。㈦妷罕、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。

(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。

(2)實驗的主要步驟:

①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;

②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄             ,斷開開關;

③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。

(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R=           。

(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏           。

(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓?           。

A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6 kΩ

B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10 kΩ

C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1 kΩ

 

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