圖16-4-8 圖16-4-9
解析:當(dāng)bc做切割磁感線運(yùn)動(dòng),回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,如bc邊受到的安培力恰等于線框重力,其圖象為A.當(dāng)安培力小于線框重力,線框做加速運(yùn)動(dòng),隨著bc速度變大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢、感應(yīng)電流及bc所受安培力增大,加速度變小,當(dāng)安培力增大到等于線框重力時(shí),加速度為零,線框速度不再增大,其圖象為C.如果bc邊進(jìn)入磁場區(qū)后,所受安培力大于重力,同理,速度減小到某值后做勻速運(yùn)動(dòng),其圖象為D.?
答案:ACD
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)甲第二次拋出球后,車的速度的大小.
(2)從第一次算起,甲拋出多少個(gè)球,再不能接到乙拋回來的球.
圖
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.位置Ⅰ時(shí),逆時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),逆時(shí)針方向
B.位置Ⅰ時(shí),逆時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),順時(shí)針方向
C.位置Ⅰ時(shí),順時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),順時(shí)針方向
D.位置Ⅰ時(shí),順時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),逆時(shí)針方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖16-4-8所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑.開始時(shí),m和M均靜止,現(xiàn)同時(shí)對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧形變不超過其彈性限度.對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)( )
圖16-4-8
A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m、M各自的動(dòng)能最大
C.由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的動(dòng)量始終為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖16-4-8所示,質(zhì)量為m的人立于平板車上,人與車的總質(zhì)量為M,人與車以速度v1在光滑水平面上向東運(yùn)動(dòng).當(dāng)此人相對于車以速度v2豎直跳起時(shí),車的速度變?yōu)? )
圖16-4-8
A.向東 B.向東
C.向東 D.v1向東
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科目:高中物理 來源: 題型:
一平面線圈用細(xì)桿懸于P點(diǎn),開始時(shí)細(xì)桿處于水平位置,釋放后讓它在如圖16-4-8所示的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng).已知線圈平面始終與紙面垂直,當(dāng)線圈第一次通過位置Ⅰ和位置Ⅱ時(shí),順著磁場的方向看去,線圈中感應(yīng)電流的方向分別為( )
圖16-4-8
A.位置Ⅰ時(shí),逆時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),逆時(shí)針方向
B.位置Ⅰ時(shí),逆時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),順時(shí)針方向
C.位置Ⅰ時(shí),順時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),順時(shí)針方向
D.位置Ⅰ時(shí),順時(shí)針方向;位置Ⅱ時(shí),逆時(shí)針方向
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