【題目】甲、乙兩位同學(xué)利 用圖(a)所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應(yīng)關(guān)系圖如圖（b）所示。實(shí)驗(yàn)時保持小車的質(zhì)量不變，選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪，用打點(diǎn)計(jì)時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運(yùn)動的加速度。回答下列問題：

（1）由圖(b)可知，a-F圖線不經(jīng)過原點(diǎn)，要使圖線過原點(diǎn)，可采取的措施是__________。

（2）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“在小車質(zhì)量M不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力，鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用的小車的質(zhì)量分別為、，甲、乙兩同學(xué)用的小車受到的阻力分別為、，由圖可知， ____， ________。(選填“大于小于或等于)

(4) 圖C為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖所示．已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動的加速度的測量值a＝________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 調(diào)節(jié)軌道的傾斜角度以平衡摩擦力 m<<M 小于 小于 1.0 m/s2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探月衛(wèi)星的發(fā)射過程可簡化如下：首先進(jìn)入繞地球運(yùn)行的“停泊軌道”，在該軌道的P處通過變速在進(jìn)入地月“轉(zhuǎn)移軌道”，在快要到達(dá)月球時，對衛(wèi)星再次變速，衛(wèi)星被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月衛(wèi)星，最終在環(huán)繞月球的“工作軌道”上繞月飛行（視為圓周運(yùn)動），對月球進(jìn)行探測．已知“工作軌道”周期為T，距月球表面的高度為h，月球半徑為R，引力常量為G，忽略其它天體對探月衛(wèi)星在“工作軌道”上環(huán)繞運(yùn)動的影響．

（1）要使探月衛(wèi)星從“轉(zhuǎn)移軌道”進(jìn)入“工作軌道”，應(yīng)增大速度還是減小速度？

（2）求探月衛(wèi)星在“工作軌道”上環(huán)繞的線速度大小；

（3）求月球的第一宇宙速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在升降機(jī)頂部安裝了一個能夠顯示彈力大小的傳感器，傳感器下方掛一根輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛一個質(zhì)量為m的小球.若升降機(jī)在勻速運(yùn)行的過程中突然停止，以此時為零時刻，在后面了段時間內(nèi)傳感器所顯示的彈力的大小F隨時間變化的圖像如圖所示，g為重力加速度，則下列說法正確的是（）

A. 升降機(jī)停止運(yùn)動前在向上運(yùn)動

B. 0～時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài)，時間內(nèi)小球處于超重狀態(tài)

C. 時間內(nèi)小球向下運(yùn)動，動能先減小后增大

D. 時間內(nèi)彈簧彈性勢能的減少量大于小球動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”于2019年1月3日自主著陸在月球背面，實(shí)現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。由于“嫦娥四號”在月球背面，不能與地球直接通信，需要通過中繼通信衛(wèi)星才能與地球“溝通”，“鵲橋”是“嫦娥四號”月球探測器的中繼衛(wèi)星，該中繼衛(wèi)星運(yùn)行在地月系的拉格朗日L2點(diǎn)附近的暈軌道上。地月系的拉格朗日L2點(diǎn)可理解為在地月連線的延長線上(也就是地球和月球都在它的同一側(cè))，地球和月球?qū)μ幱谠擖c(diǎn)的衛(wèi)星的引力的合力使之繞地球運(yùn)動，且在該點(diǎn)的衛(wèi)星運(yùn)動的周期與月球繞地球運(yùn)動的周期相同。若某衛(wèi)星處于地月系的拉格朗日L2點(diǎn)，則下列關(guān)于該衛(wèi)星的說法正確的是

A. 在地球上可以直接看到該衛(wèi)星

B. 該衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的角速度大于月球繞地球運(yùn)動的角速度

C. 該衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的線速度大于月球繞地球運(yùn)動的線速度

D. 該衛(wèi)星受到地球與月球的引力的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】所示，木塊從左邊斜面的A點(diǎn)自靜止開始下滑，經(jīng)過一段水平面后，又滑上右邊斜面并停留在B點(diǎn)。若木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)處處相等，AB連線與水平面夾角為θ，不計(jì)木塊在路徑轉(zhuǎn)折處碰撞損失的能量，則（　�。�

A. 木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)為

B. 木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)為

C. 左邊斜面的傾角一定大于

D. 右邊斜面的傾角一定不大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想組裝一個雙量程(3V、15V)的電壓表，提供的器材如下：

A．電流表G：滿偏電流為1mA，內(nèi)阻未知；

B．電池E：電動勢為3V，內(nèi)阻未知；

C．滑動變阻器R1：最大阻值約為6kΩ，額定電流為1A；

D．滑動變阻器R2最大阻值約為2kΩ，額定電流為3A；

E．電阻箱R0：0～9999．9Ω；

F．定值電阻R3：額定電流為0．1A；

G．開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干。

(1)用圖甲所示電路測量電流表的內(nèi)阻rg，則滑動變阻器R應(yīng)選用_______(選填“C”或“D”)。

(2)將開關(guān)Sl、S2都斷開，連接好實(shí)物圖，滑動變阻器接入電路的電阻達(dá)到最大后，接通開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表G的示數(shù)為0.9mA；再閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值為300Ω時，電流表的示數(shù)為0.6mA，則電流表的內(nèi)阻為_________Ω。

(3)雙量程電壓表的電路原理圖如圖乙所示，則電路中電阻箱R0應(yīng)取值為_________Ω；定值電阻R3的阻值為__________kΩ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球自a點(diǎn)由靜止自由下落，到b點(diǎn)時與彈簧接觸，到c點(diǎn)時彈簧被壓縮到最短，若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運(yùn)動過程中，說法正確的是

A.小球、彈簧和地球構(gòu)成的系統(tǒng)總機(jī)械能守恒

B.小球的重力勢能隨時間先減少后增加

C.小球在b點(diǎn)時動能最大

D.到c點(diǎn)時小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（）

A. 圖甲：原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，而質(zhì)子和中子由更小的微粒組成

B. 圖乙：盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

C. 圖丙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖�。浩绽士送ㄟ^研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年6月14日11時06分，探月工程嫦娥四號任務(wù)“鵲橋”中繼星成為世界首顆成功進(jìn)入地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道的衛(wèi)星，為地月信息聯(lián)通搭建“天橋”。如圖所示，該L2點(diǎn)位于地球與月球連線的延長線上，“鵲橋”位于該點(diǎn)，在幾乎不消耗燃料的情況下與月球同步繞地球做圓周運(yùn)動，已知地球、月球和“鵲橋”的質(zhì)量分別為Me、Mm、m，地球和月球之間的平均距離為R，L2點(diǎn)離月球的距離為x，則

A. “鵲橋”的線速度小于月球的線速度

B. “鵲橋”的向心加速度小于月球的向心加速度

C. x滿足

D.

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