11．如圖是一種理想自耦變壓器示意圖，線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上，P是可移動的滑動觸頭．輸入端AB接交流電，輸出端CD連接了兩個相同的燈泡L1和L2，Q為滑動變阻器的滑動觸頭．當開關(guān)S閉合，P處于如圖所示的位置時，兩燈均能發(fā)光．下列說法正確的是（　�。�
A．P不動，將Q向右移動，變壓器的輸入功率變小
B．P不動，將Q向右移動，兩燈均變暗
C．Q不動，將P沿逆時針方向移動，變壓器的輸入功率變小
D．P、Q都不動，斷開開關(guān)S，L1將變亮

分析 P移動改變了副線圈的匝數(shù)，Q移動改變了負載的電阻，S斷開負載電阻變大，結(jié)合閉合電路歐姆定律去分析各項．

解答 解：A、P不動，將Q向右移動，負載電阻變大，電流變小，電壓不變，變壓器的輸入功率變小，A錯誤；
B、P不動，將Q向左移動，負載電阻減小，電流增大，兩燈均變亮；B錯誤；
C、Q不動，將P沿逆時針方向移動，副線圈匝數(shù)增大，電壓增大，輸出功率增大，變壓器的輸入功率變大，故C錯誤；
D、P、Q都不動，副線圈電壓不變，斷開開關(guān)S，電阻增大，電流減小，R分壓減小，L1將變亮，D正確；
故選：D

點評 做好本題需要知道自耦變壓器的變壓原理，再結(jié)合電路的動態(tài)分析即可順利解決此類題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．2011年11月3日，在距地面約343千米的近圓軌道上等待的“天宮一號”與前來相會的“神舟八號”成功對接．在此之前，“神舟八號”通過5次變軌4次“剎車”，從初始軌道轉(zhuǎn)移到距地330千米的近圓軌道，并在距“天宮一號”后下方52千米處，與“天宮一號”建立通信鏈路后，經(jīng)過最后一次變軌到與“天宮一號”同一軌道相距30米遠處的停泊點．關(guān)于此次對接，以下說法正確的是（　�。�
A．“天宮一號”在等待期間，相對地球是靜止的
B．“神舟八號”在進行最后一次變軌時應(yīng)首先加速
C．“神舟八號”在進行最后一次變軌時應(yīng)首先減速
D．“神舟八號”最后一次變軌完成后的速度大于變軌前的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某學習小組利用伏安法測定某根2B鉛筆芯的電阻（阻值約5Ω），實驗原理如圖1所示．其中，虛線框內(nèi)為用靈敏電流計G改裝的電壓表V，A為電流表，E為電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻很�。琒為開關(guān)，R為滑動變阻器．

（1）已知靈敏電流計G的滿偏電流Ig=300μA，內(nèi)阻rg=500Ω，若要使改裝后的電壓表滿偏電壓為3V，應(yīng)串聯(lián)一只9.5kΩ的定值電阻R0．
（2）實驗室提供如下器材：
電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約為1.0Ω）
電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
滑動變阻器R1（最大阻值10Ω，額定電流2A）
滑動變阻器R2（最大阻值2kΩ，額定電流0.5A）
為順利完成實驗，電流表應(yīng)選用${A}_{1}^{\;}$，滑動變阻器應(yīng) 選用${R}_{1}^{\;}$．
（3）某次實驗數(shù)據(jù)如表所示．
測量次數(shù)123456
改裝表V的讀數(shù)U/V0.801.101.401.702.002.30
電流表A的讀數(shù)I/A0.170.240.300.370.430.50
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖2坐標系中繪出U-I圖象，根據(jù)圖象可得2B鉛筆芯的電阻R=4.60Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一籃球從離地H高處的籃板上A點以初速度V0水平彈出，剛好在離地h高處被跳起的同學接住，不計空氣阻力．則籃球在空中飛行的（　�。�
A．時間為$\sqrt{\frac{2H}{g}}$B．時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
C．水平位移為v0$\sqrt{\frac{2（H-h）}{g}}$D．水平位移為v0$\sqrt{\frac{2（H+h）}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，質(zhì)量均為m的木塊A和B，用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接，最初系統(tǒng)靜止，用大小F=2mg、方向豎直向上的恒力拉A直到B剛好離開地面，則在此過程中（　�。�
A．A上升的初始加速度大小為2g
B．彈簧對A和對B的彈力是一對作用力與反作用力
C．A上升的最大高度為mg/k
D．A上升的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學為研究熱敏電阻Rr（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．

（1）如圖乙所示，該同學設(shè)計實驗電路并連接了部分實物，請用筆畫線代替導線把電路連接完整；
（2）該同學對兩個不同的熱敏電阻RA、RB分別進行了測量，得到了兩個熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線，如圖丙所示．把熱敏電阻RB與定值電阻R0=250Ω串聯(lián)后接到電壓恒為3V的電源上，此時RB的阻值為450Ω；
（3）該同學又將RA、RB與電壓恒為7V的電源連接，組成如圖丁所示電路，則此時電路中的電流大小為36mA．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”先后成功發(fā)射，并于2011年11月3日凌晨成功交會對接．虛線為“天宮一號”A和“神舟八號”B對接前各自的運行軌道，由圖可知（　�。�
A．A的線速度比B大B．A的周期比B大
C．A的向心加速度比B大D．B通過點火加速后可以實現(xiàn)與A對接

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）A同學在做驗證機械能守恒定律實驗時，作了一點改進，將原裝置（如圖甲）中的打點計時器放低，如圖乙所示，計時器由方座支架臺面支撐，鐵夾起固定作用．先將紙帶壓在橫桿上，做到從靜止開始釋放紙帶．

除保證紙帶從靜止釋放外，該同學的改動較原裝置在減少誤差方面的優(yōu)點有保證計時器不傾斜或保證上、下限位孔在同一豎直線上．
（2）B同學仍用甲裝置獲得一條紙帶（如圖丙）．出現(xiàn)這樣的原因可能是放紙帶時手有抖動（填“先放紙帶再通電”或“放紙帶時手有抖動”）．于是該同學就把紙帶的開始一小段撕掉，欲用剩下的紙帶繼續(xù)實驗，問這樣的紙帶，能否驗證機械能守恒定律？能（填“能”或“不能”）．

（3）A同學用圖乙裝置獲得一條紙帶（如圖丁），并以起點為記數(shù)點O，后隔一段距離，取連續(xù)點為記數(shù)點1、2、3、4、5，如圖所示．在他所記錄的數(shù)據(jù)中，記數(shù)點0至記數(shù)點2、3的距離分別為h2=18.12cm，h3=22.0cm．這兩個數(shù)據(jù)中，不符合有效數(shù)字要求的是h3．
由圖丁可讀出，記數(shù)點0至記數(shù)點4的距離h4=26.30cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于力的敘述中正確的是 （　　）
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．物體受到力作用，運動狀態(tài)一定變化
C．施力物體一定受力的作用
D．豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因為豎直方向受到升力的作用

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