A. | MN兩端的驗電箔都張開,且N端帶負(fù)電,M端帶正電 | |
B. | 用手接觸一下M端,然后離開,再將A球移走,則導(dǎo)體MN帶負(fù)電 | |
C. | 用手接觸一下N端,然后離開,再將A球移走,則導(dǎo)體的電勢大于φ | |
D. | 將小球A向?qū)wMN靠近(兩者不接觸),則感應(yīng)電荷電量增加,導(dǎo)體內(nèi)部場強變大 |
分析 根據(jù)靜電感應(yīng)可以判斷金屬導(dǎo)體的感應(yīng)的電荷的情況,從而可以判斷導(dǎo)體帶電的情況;
導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài),內(nèi)部場強處處為零,即感應(yīng)電荷的場強和帶電小球的場強等大、反向、共線.
解答 解:A、由于靜電感應(yīng),導(dǎo)體內(nèi)的負(fù)電荷受到A中負(fù)電荷的排斥力將向左運動,導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)時,N端帶負(fù)電,M端帶正電,MN兩端的驗電箔都張開.故A正確;
B、用手接觸一下M端時,導(dǎo)體與人組成一個等勢體,將導(dǎo)走N端的負(fù)電荷,然后離開,則絕緣導(dǎo)體帶正電.故B錯誤;
C、開始時導(dǎo)體處于電荷的電場中,所以導(dǎo)體的電勢小于0;用手接觸一下N端,導(dǎo)體與人組成一個等勢體,將導(dǎo)走N端的負(fù)電荷,然后離開,則絕緣導(dǎo)體帶正電;再將A球移走,則由于導(dǎo)體帶正電,導(dǎo)體的電勢將大于0,所以導(dǎo)體的電勢大于φ.故C錯誤;
D、將導(dǎo)體MN向小球A靠近一段距離(兩者不接觸)重新平衡后,導(dǎo)體內(nèi)部場強仍然是0.故D錯誤.
故選:A
點評 該題考查靜電平衡狀態(tài)的特點,要記住處于靜電感應(yīng)現(xiàn)象的導(dǎo)體,內(nèi)部電場強度處處為零,電荷全部分布在表面.且導(dǎo)體是等勢體.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 扶梯上的人處于超重狀態(tài),且支持力FN=mg+ma | |
B. | 人受到梯板的摩擦力Ff=macosθ,且方向水平向右 | |
C. | 若電梯啟動的加速度變?yōu)?a,水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為$\frac{2{F}_{f}}{{F}_{N}}$ | |
D. | 若電梯啟動的加速度變?yōu)?a,水平梯板對人的支持力將小于2FN |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單晶體和多晶體都有確定的熔點,非晶體沒有確定的熔點 | |
B. | 大氣壓強是由于地球的重力產(chǎn)生,在運行的空間站里由于完全失重,所以氣壓為零 | |
C. | 理論上,第二類永動機并不違背能量守恒定律,所以隨著人類科學(xué)技術(shù)的進步,第二類永動機是有可能研制成功的 | |
D. | 在一個絕熱容器內(nèi),不停地攪拌液體,可使液體的溫度升高 | |
E. | 做加速運動的物體,分子平均動能可能越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負(fù)電,運動過程電勢能增大 | B. | 粒子帶負(fù)電,運動過程電勢能減小 | ||
C. | 粒子帶正電,運動過程電勢能增大 | D. | 粒子帶正電,運動過程電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體表面張力的方向與液體垂直并指向液體內(nèi)部 | |
B. | 懸浮在水中的花粉的布朗運動反映了水分子的熱運動 | |
C. | 當(dāng)分子間距增大時,分子間引力增大,分子間斥力減小 | |
D. | 單晶體中原子(或分子、離子)的排列具有空間周期性 | |
E. | 彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體保持速度的原因 | B. | 力是物體速度變化的原因 | ||
C. | 力是物體保持靜止的原因 | D. | 力是物體位置變化的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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