【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻面AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦.設(shè)球?qū)Φ膲毫?/span>FN1,球?qū)Π宓膲毫?/span>FN2,在將板BC逐漸放至水平的過程中,下列說法中正確的是( )
A. FN1增大,FN2減小 B. FN1減小,FN2增大
C. FN1增大,FN2增大 D. FN1減小,FN2減小
【答案】D
【解析】試題分析:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力,作出力圖,由平衡條件得到墻和板對(duì)小球的支持力與板跟墻間夾角的關(guān)系式,由數(shù)學(xué)知識(shí)分析兩個(gè)支持力的變化,即可由牛頓第三定律分析球?qū)Φ膲毫?/span>和球?qū)Π宓膲毫?/span>的變化.
以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力:小球受到重力mg、墻對(duì)小球的支持力和板對(duì)球的支持力.設(shè)板與墻間的夾角為α.
根據(jù)平衡條件得知:板對(duì)球的支持力的合力與mg大小相等、方向相反,則由圖可得,在將板BC逐漸放至水平的過程中,α增大,cotα減小,sinα增大,則知減小,減小,根據(jù)牛頓第三定律得知減小,減小,D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2108年10月20日,國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)“颶龍-600”水上首飛起降成功。飛機(jī)從水面騰空而起,在平穩(wěn)飛行14分鐘,完成一系列試飛科目后,順利著水降落。在下列情形中,機(jī)內(nèi)飛行員處于超重狀態(tài)的是
A.飛機(jī)靜止不動(dòng)時(shí)B.飛機(jī)加速上升時(shí)
C.飛機(jī)勻速飛行時(shí)D.飛機(jī)加速下降時(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處?kù)o止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測(cè)得A、B間的距離為H(H>>d),光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過光電門的時(shí)間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,則:
(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑d=_________mm;
(2)小球經(jīng)過光電門B時(shí)的速度表達(dá)式為v=_________;
(3)多次改變高度H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出的圖象為通過原點(diǎn)的直線,如圖所示,由此判定小球下落過程中機(jī)械能守恒,則圖像中圖線的斜率k=_________(結(jié)果用d和g表示);
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增加量ΔEk總是稍小于重力勢(shì)能減少量ΔEP,增加下落高度后,則ΔEP-ΔEk將_________(選填“增加”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是
A.滑動(dòng)摩擦力的方向一定與速度反向
B.物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng),但不一定受到摩擦力
C.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
D.靜止的物體可能受滑動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體可能受靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ,斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止.則地面對(duì)楔形物塊的支持力為( )
A. (M+m)gsinθ B. mgsinθ
C. (M+m)g-Fsinθ D. (M+m)g+Fsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示.如果在偏轉(zhuǎn)電極、之間都沒有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心.如果在偏轉(zhuǎn)電極之間和之間加上圖丙所示的幾種電壓,熒光屏上可能會(huì)出現(xiàn)圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形.則
A.若和分別加電壓(3)和(1),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形
B.若和分別加電壓(4)和(1),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形
C.若和分別加電壓(3)和(2),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形
D.若和分別加電壓(4)和(2),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)探究加速度與力、質(zhì)量這三者之間的關(guān)系,我們所采用的實(shí)驗(yàn)方法是_______________________.
(2)調(diào)節(jié)滑輪位置,使拉小車的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,當(dāng)滿足m________M時(shí),我們可把砝碼與盤的重力當(dāng)作小車受到的細(xì)線的拉力.
(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砝碼的質(zhì)量,多次實(shí)驗(yàn),通過分析紙帶,我們可得到小車的加速度a和所受拉力F的關(guān)系.如圖所示為某同學(xué)所畫的加速度與力的關(guān)系,請(qǐng)你分析為何直線不通過原點(diǎn)?____________________________________________________.
(4)小車從靜止開始運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示,其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn).A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn),圖中所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率f=50Hz(以下計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字),木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s2,小車在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)的速度為vB=________m/s.
(5)如果猜想F一定時(shí),加速度a與質(zhì)量M成反比,對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證,應(yīng)畫______圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線,虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB,電勢(shì)能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )
A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)
B. 若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷
C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB
D. B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,根據(jù)圖象可以判斷( )
A. 兩球在t=2s時(shí)速率相等
B. 兩球在t=8s時(shí)相距最遠(yuǎn)
C. 兩球運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相遇
D. 甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小相同方向相反
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