如圖所示，為兩個(gè)同心圓環(huán)，當(dāng)一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)恰好完全垂直穿過(guò)A環(huán)面時(shí)，A環(huán)面磁通量為φ1，此時(shí)B環(huán)磁通量為φ2，有關(guān)磁通量的大小說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：當(dāng)磁場(chǎng)與面垂直時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度與面的面積的乘積是該面的磁通量．求出面的面積，然后求出磁通量；
解答：解：只有S1內(nèi)有磁場(chǎng)，由S1與S2構(gòu)成的環(huán)內(nèi)沒(méi)有磁場(chǎng)，所以環(huán)1和2 的磁通量是相等的，即Φ1=Φ2；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查磁通量的求法，磁通量的大小可以用磁感線的條數(shù)進(jìn)行判斷．由圖可知，兩線圈中磁感線的條數(shù)相同，故磁通量相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)同心圓形線圈a、b在同一水平面內(nèi)，圓半徑Ra＞Rb，一條形磁鐵穿過(guò)圓心垂直于圓面，穿過(guò)兩個(gè)線圈的磁通量分別為?a和?b，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電、B板帶負(fù)電．兩板之間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩板間距為d、電勢(shì)差為U，在B板上開(kāi)有兩個(gè)間距為L(zhǎng)的小孔．C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的O′點(diǎn)處，且C帶正電，D帶負(fù)電．C、D兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對(duì)著B(niǎo)板上的小孔，兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等，方向都指向O′．半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì)．現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O點(diǎn)處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電微粒（微粒的重力不計(jì)），求：
（1）微粒穿過(guò)B板小孔時(shí)的速度大��；
（2）微粒恰能在CD板間運(yùn)動(dòng)而不碰板，CD板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小；
（3）從靜止釋放開(kāi)始到微粒第二次通過(guò)半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P的時(shí)間；
（4）試畫(huà)出微粒由靜止釋放到第二次通過(guò)半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P的速率-時(shí)間圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源：名師伴讀·高中物理·二年級(jí)下 題型：022

如圖所示，為兩個(gè)相干波源，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，它們都是分別以為圓心的同心圓�。赼、b、c、d四點(diǎn)中，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是________，振動(dòng)減弱的點(diǎn)是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖2-3所示，為兩個(gè)同心閉合線圈的俯視圖，若內(nèi)線圈中通有圖示的電流I1，則當(dāng)I1增大時(shí)，外線圈中的感應(yīng)電流I2的方向及I2受到的安培力F的方向，下列判斷正確的是

圖2-3

A．I2順時(shí)針?lè)较�，F(xiàn)沿半徑指向圓心    B．I2逆時(shí)針?lè)较颍現(xiàn)沿半徑背離圓心

C．I2逆時(shí)針?lè)较�，F(xiàn)沿半徑指向圓心    D．I2順時(shí)針?lè)较�，F(xiàn)沿半徑背離圓心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖2-8所示，為兩個(gè)同心閉合線圈的俯視圖，若內(nèi)線圈中通有圖示的電流I1，則當(dāng)I1增大時(shí)，外線圈中的感應(yīng)電流I2的方向及I2受到的安培力F的方向，下列判斷正確的是(    )

A.I2順時(shí)針?lè)较�，F(xiàn)沿半徑指向圓心         B.I2逆時(shí)針?lè)较颍現(xiàn)沿半徑背離圓心

C.I2逆時(shí)針?lè)较�，F(xiàn)沿半徑指向圓心         D.I2順時(shí)針?lè)较�，F(xiàn)沿半徑背離圓心

圖2-8

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