A.原子的核式結(jié)構(gòu)學說,是盧瑟福根據(jù)天然放射實驗提出來的 |
B.用升溫、加壓的方法和化學的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,是因為該束光的波長太長 |
D.鈾235—種可能的裂變方式為: |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.可能沿1方向,且波長變小 |
B.可能沿2方向,且波長變小 |
C.可能沿1方向,且波長變長 |
D.可能沿3方向,且波長變長 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說 |
B.康普頓效應說明光子有動量,即光具有粒子性 |
C.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象 |
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4 |
B.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應 |
C.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期可能變小 |
D.用14eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子,可使其電離 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.放射性元素發(fā)生衰變時所釋放的電子來源于原子的核外電子 |
B.盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學說能很好地解釋粒子散射實驗事實 |
C.氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,再向低能級躍遷時放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率 |
D.分別用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應,則用X射線照射時光電子的最大初動能較大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.人們在研究天然放射現(xiàn)象過程中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
B.鈾核裂變的核反應方程 |
C.設質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為、、,兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個粒子,釋放的能量是 |
D.原子在、兩個能量級的能量分別為、,且,當原子從a能級躍遷到b能級時,吸收光子的波長(其中c為真空中的光速,h為普朗克常量) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應是熱核反應 |
B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,可能是因為這束光的光強太小 |
C.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,但原子的能量增大 |
D.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)子數(shù)88,中子數(shù)226 | B.質(zhì)子數(shù)226,中子數(shù)88 |
C.質(zhì)子數(shù)88,中子數(shù)138 | D.質(zhì)子數(shù)138,中子數(shù)226 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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