分析 感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是在帶電體上電荷的作用下,導(dǎo)體上的正負(fù)電荷發(fā)生了分離,使電荷從導(dǎo)體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分,既然是轉(zhuǎn)移,那么電荷必然守恒.
解答 解:由于靜電感應(yīng),導(dǎo)體中的電子受到吸引,所以A端帶負(fù)電,B端帶正電.
故答案為:正電
點(diǎn)評(píng) 此題考查靜電平衡中的導(dǎo)體,電場中的處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢體,導(dǎo)體上電勢處處相同.同時(shí)要知道負(fù)電荷產(chǎn)生的電場特點(diǎn),以及電勢分布的特點(diǎn).此題屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8C | B. | 1.6C | C. | 0.4C | D. | 3.2C |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了彈簧的彈力與伸長量成正比 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過程中,使用的科學(xué)方法是:觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→數(shù)學(xué)演繹→形成理論,直到現(xiàn)在這種方法仍然是科學(xué)研究中的重要方法 | |
C. | 哥白尼、第谷、開普勒都對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的研究做出了重大貢獻(xiàn) | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實(shí)驗(yàn)測定了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在1s末時(shí)速度相等 | |
B. | 甲做減速直線運(yùn)動(dòng),乙做往返運(yùn)動(dòng) | |
C. | 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | 在第1s內(nèi),甲質(zhì)點(diǎn)的速率比乙質(zhì)點(diǎn)的速率要大 |
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