Question

（2005?虹口區(qū)二模）某同學在做測定小燈泡功率的實驗中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù)：

次序	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.60	3.00
I/A	0.020	0.060	0.100	0.140	0.170	0.190	0.200	0.205
燈泡發(fā)光情況	不 亮      微 亮    逐漸變亮      正常發(fā)光

（1）在甲圖上畫出I-U圖線．
（2）從圖線上可以看出，當功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是

開始幾乎不變，后來逐漸增大

；這表明金屬導體的電阻隨溫度升高而

增大

．
（3）有一個同學在做好了上面的試驗后，自己又接了一個電路，如圖乙所示，經(jīng)檢查電路連接完全正確、接觸良好，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡中僅有一只發(fā)光．老師檢查后也肯定電路連接沒有問題，你認為問題可能是

燈泡實際功率太小或燈泡短路

．

Answer 1

分析：（1）應用描點法作圖，作出圖象．
（2）分析圖象特點，然后答題．
（3）燈泡短路或斷路或實際功率太小，燈泡都不發(fā)光，根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因．

解答：解：（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標系內描出對應的點，然后作出圖象，如圖所示．
（2）圖線上可以看出，當功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是開始幾乎不變，后來逐漸增大；這表明金屬導體的電阻隨溫度升高而增大．
（3）兩只燈的額定功率不同，燈絲電阻大小不等，燈絲電阻小的實際功率就小，有可能不發(fā)光；兩燈泡串聯(lián)，一燈泡亮而零一燈泡不亮，可能是另一燈泡實際功率太小，不能發(fā)光，或另一燈泡短路．
故答案為：（1）圖象如圖所示；（2）開始幾乎不變，后來逐漸增大；增大；（3）燈泡實際功率太小或燈泡短路．

點評：應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)是物理實驗常用的方法，要掌握描點法作圖的方法．